Terapia cu lut în lucrul cu copiii ca metodă de corecție psihologică

Terapia cu argilă este una dintre tehnicile de psihocorecție a sferei emoționale și personale. Tehnologia de acțiune corectivă cu ajutorul modelării figurilor din lut face posibilă atingerea componentei sociale complexe din structura personalității.

Definiția conceptului

Terapia cu lut este un tip de terapie prin artă, care se bazează pe senzorialitatea și motricitatea umană. Caracteristica principală a lucrului cu argilă este că posibilitatea de autoexprimare în procesul creativ de modelare, permite copilului să își depășească dificultățile personale. Din punctul de vedere al rezolvării problemelor de corecție, nu rezultatul contează, ci procesul de modelare în sine. Abaterile comportamentale dispar pe măsură ce terapia cu lut oferă o oportunitate de autoexprimare.

Tehnologia de lucru cu lutul ajută la transformarea sentimentelor negative în emoții pozitive.

Adesea, această tehnologie de lucru a psihologului practic este utilizată ca supliment la cursuri de formare, ca unul dintre elementele unui program de sesiuni de reabilitare pentru persoanele cu handicap.

Istoria originii

Argila a fost folosită de oameni în viața de zi cu zi încă din cele mai vechi timpuri. A fost folosită pentru a construi case, pentru a face veselă și ustensile de uz casnic. De asemenea, argila a fost folosită în medicină: psihiatrii o considerau o cheie către adâncurile inconștientului.

Pentru prima dată, terapia cu argilă ca metodă de corecție psihologică a început să fie folosită de susținătorii psihanalizei. Această tehnologie le-a deschis acestora accesul la arhetipurile personale.

Metoda terapiei cu argilă se bazează pe faptul că acest material plastic este asociat cu căldura, moliciunea, sănătatea. Corecția prin modelare a devenit larg răspândită în ultimele decenii.

Astăzi, psihologii practicieni folosesc tehnologia de lucru cu lut în activitatea cu copiii retrași sau anxioși. Terapia cu lut în psihologie este considerată un mijloc eficient de a scoate o persoană din depresie.

Cine este potrivit pentru terapia cu lut

Terapia cu lut este potrivită atât pentru copii, cât și pentru adulți.

Terapia cu lut pentru copii

În lucrul cu copiii, terapia cu argilă vă permite să rezolvați probleme cum ar fi:

• dizabilitatea intelectuală;
• stresul și emoțiile negative acute;
• tendința de a încălca normele și regulile sociale;
• tendința la agresivitate și comportamentul autoagresiv;
• dezvoltarea slabă a abilităților de autocontrol;
• instabilitate mentală;
• răceală emoțională a copiilor în relațiile cu părinții;
• negativism pronunțat;
• nivel scăzut de inteligență emoțională;
• tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție;
• schimbări frecvente și nerezonabile ale dispoziției;
• nivel crescut de anxietate, prezența fobiilor;
• stimă de sine scăzută;
• izolare;
• dezvoltarea slabă a abilităților de comunicare;
• dificultăți de socializare.

În plus, lucrul cu lutul dezvoltă abilitățile creative, inițiativa, motricitatea fină, imaginația, gândirea spațială. Metodele de terapie cu lut sunt utilizate în centrele de reabilitare atunci când se lucrează cu copii cu dizabilități: această tehnologie stimulează formarea mecanismelor de compensare pentru copiii nevăzători, cu deficiențe de vedere, surzi și cu deficiențe de auz.

Terapeuții de artă și liderii grupurilor de copii care lucrează cu adolescenți cu probleme notează că ei consideră că lutul este un material care formează în scurt timp modele comportamentale aprobate social la copii.

Terapia cu lut pentru persoanele în vârstă

Nu există limite de vârstă pentru a lucra cu lut. În timp ce pentru copii și adolescenți acest tip de psiho-corectură ajută la depășirea agresivității, anxietății, comportamentelor deviante, pentru persoanele în vârstă terapia cu lut este un mijloc de auto-exprimare creativă. La cursurile din atelierele de creație bunicii stăpânesc meșteșugul olăritului, realizează decorarea artistică a ceramicii.

Senzațiile tactile care apar în timpul contactului cu lutul aduc un zâmbet. Pensionarii care sunt pasionați de modelarea din lut uită pentru totdeauna de hipertensiune, dureri articulare și tulburări psihosomatice.

Procesul de modelare favorizează reflecțiile filozofice, îi ajută pe vârstnici să-și regândească traseul vieții, să-și rezume viața. Terapia cu lut le oferă pensionarilor o eliberare emoțională prin comunicarea emoțională între ei în timpul exercițiilor.

Exerciții

Iată câteva exemple de exerciții în cadrul terapiei cu lut, pe care le folosesc în lucrul cu un grup de copii sau individual:

1. Exercise «Self Image». The purpose of this exercise is to create conditions for the development of effective coping strategies in children. The way of solving the goal is to invite children to mold themselves, reflecting their personal characteristics in the sculpture. When everyone has made their clay hero, the psychologist offers the children to play out this or that situation, where the main participants in the development of events will be their clay little men. In the course of playing out the situations the personal difficulties of the participants are revealed — the psychologist sometimes stops the game and comments on what is happening.
2. Exercise «Clay Field». The purpose of the exercise is to create conditions for developing the communicative skills of a group of children. This exercise requires a plastic box filled with clay. This is a so-called field on which children are invited to make a city and its inhabitants. In the process of work the children have to agree on the division of the territory of the «field», to discuss together the number of buildings and their architectural unity.
3. Exercițiul «Temeri». Scop — corectarea nivelului de anxietate, eliminarea fobiilor. Folosesc acest exercițiu în munca individuală cu copiii și adolescenții. Îi sugerez clientului să facă un mulaj cu ceea ce crede el/ea că este cel mai înfricoșător lucru. Apoi analizăm împreună figura rezultată. Îl invit pe copil să se gândească la modalități de a transforma figura din lut. Exercițiul ar trebui repetat de mai multe ori în diferite ședințe. Treptat, încrederea în sine a clientului crește, iar anxietatea scade, frica dispare.

După terminarea cursului de terapie cu lut, psihologul efectuează consultații individuale pentru părinți, îi informează cu privire la rezultatele muncii de corecție psihologică, oferă recomandări.

Experiența mea

În activitatea mea practică folosesc terapia cu argilă ca instrument de diagnosticare, pentru că această tehnologie este cea care îi permite cel mai bine specialistului să înțeleagă ce se întâmplă în sufletul unui copil. Figurinele, pe care copiii le confecționează din lut, transmit starea lor emoțională, climatul psihologic din familie și din colectivul de copii. Terapia cu lut mă ajută să aleg metodele de lucru ulterior cu clientul.

În plus, folosesc exerciții și tehnici de terapie cu argilă în cadrul unui curs cu preșcolarii pentru a-i pregăti pentru școală. Modelarea dezvoltă motricitatea fină, sincronizează activitatea emisferei stângi și a celei drepte a creierului.

Asupra bunăstării generale a copilului influențat pozitiv de terapia cu lut. Poate că acest lucru se datorează faptului că în procesul de modelare există un masaj al punctelor active pe degete și palme.

Concluzie

Ca și alte varietăți de terapie prin artă, terapia cu lut se bazează pe oferirea clientului posibilitatea de a se exprima liber. Nimeni nu îi cere clientului să creeze o capodoperă. Procesul de lucru este cel mai important aici, nu rezultatul. Argila este un material uimitor care poate fi atât dur, cât și moale. Această caracteristică explică posibilitățile largi de corecție psihologică ale terapiei cu argilă.