În prezent, părinții și educatorii se confruntă din ce în ce mai des cu concepte precum sindromul hiperdinamic — o tulburare de dezvoltare comportamentală. Se manifestă la copiii de la naștere până la 15 ani și este mai pronunțată la vârsta preșcolară și școlară mică.
Să analizăm mai îndeaproape modul în care se manifestă sindromul hiperdinamic la copii, ce probleme duce și cum să îi facem față.
Cuprins
Ce este sindromul hiperdinamic
Sindromul hiperdinamic este o activitate motorie crescută cu un control slab al motivației și al semnificației activității.
Adesea, acest diagnostic este însoțit de deficit de atenție — lipsa capacității sau insuficiența acesteia de a se concentra asupra obiectului necesar. În acest caz, sindromul hiperdinamic este ascuns sub abrevierea ADHD.
În funcție de simptome, tulburarea este împărțită în 3 tipuri:
- mixte;
- cu o predominanță a hiperactivității;
- cu un deficit de atenție pronunțat.
Cu cât este identificat mai devreme sindromul hiperdinamic, cu atât mai devreme pot fi luate măsuri corective. Organismul nu reușește întotdeauna să facă față încălcării până la vârsta de 15 ani. Dacă nu vă adresați la timp specialiștilor și nu controlați starea copilului, atunci mai departe, la vârsta adultă, el va suferi de particularitățile sale.
Cauzele sindromului hiperdinamic
Este dificil să numim cauzele exacte ale sindromului hiperdinamic. Majoritatea specialiștilor sunt de acord că tulburarea apare din cauza leziunilor cerebrale de diferite grade din perioada prenatală și perinatală.
Uneori, tulburările din sistemul nervos sunt compensate fără nicio intervenție pe măsură ce copilul crește. Dar dacă acest lucru nu se întâmplă, atunci la vârsta de cinci sau șase ani este diagnosticat cu MMD.
MMD este o disfuncție minimă a creierului, care duce la diverse dificultăți și probleme de învățare, de control al comportamentului și al activității lor. Inteligența, însă, rămâne normală.
Sindromul hiperdinamic este una dintre manifestările MMD. Atunci când un copil a suferit leziuni ale celulelor cerebrale responsabile de procesul de inhibiție, funcția lor a fost preluată de celule nervoase sănătoase. Dar, pentru a restabili toată activitatea, acestea trebuie să lucreze întotdeauna cu o sarcină grea. Orice stres și tensiune a copilului duce la deteriorarea întregului sistem. De aceea, nu puteți să strigați la copiii hiperactivi și să le cereți lucruri pe care nu sunt capabili să le îndeplinească.
Toate aceste procese din sistemul nervos și duc la faptul că copiii întâmpină dificultăți de concentrare, atenție arbitrară și control al comportamentului lor.
Simptomele sindromului hiperdinamic
Pentru a înțelege ce este — sindromul hiperdinamic la copii, trebuie să prezentați un portret al unui copil cu acest diagnostic. Există multe manifestări și caracteristici ale comportamentului copiilor cu ADHD. Ceva poate fi exprimat mai puternic sau mai slab și ceva poate fi absent deloc. Doar unul din cinci astfel de copii are un set complet de simptome.
Pentru un copil cu sindrom hiperdinamic se caracterizează prin următoarele:
- activitate motorie excesivă. Se pare că face o mulțime de mișcări inutile, se agită în mod constant, este foarte agitat. Se pare că nu obosește deloc, deși în spatele acestui lucru se poate ascunde deja o suprasolicitare. În cazul sugarilor cu ADHD se caracterizează prin desprinderea constantă de scutece, nu pot fi lăsați singuri nici măcar o secundă pe masa de schimb sau pe canapea;
- tulburări de somn. Acestea apar din cauza supraexcitației din cauza unei activități frenetice constante;
- deficit de atenție. Copilul întâmpină dificultăți atunci când este necesar să se concentreze asupra unui obiect oarecare. De exemplu, sugarul va arunca o jucărie, neavând încă timp să îi exploreze toate proprietățile și posibilitățile. Dacă ocupația pentru copil este foarte interesantă, el este capabil să se cufunde complet în ea și să se lase dus de val. Dar iată că lecțiile lungi, rezolvarea problemelor, citirea unor texte mari devin un adevărat chin;
- impulsivitatea. Caracteristicile copilului nu-i oferă posibilitatea de a se gândi cu atenție la cuvintele și acțiunile sale, de a le raporta la reguli și interdicții. El strigă adesea răspunsuri în clasă, nu așteaptă permisiunea de a merge undeva, distras de lucruri interesante. Acest simptom afectează și caracterul: copilul suferă de schimbări frecvente de dispoziție, devine irascibil și poate chiar manifesta agresivitate;
- probleme de autocontrol. Copiii hiperactivi au o memorie bună și înțeleg cuvintele adulților, dar nu are sens să-i admonestați după o nouă abatere de comportament, oricum nu vor putea rezista. Adesea, sunt astfel de copii pe care părinții îi pierd în centrele comerciale: ei sunt distrași de ceva atractiv și uită complet că nu se poate merge departe de mama sau de tata;
- lipsa unei poziții statice. Copilul face în permanență ceva: chiar și pe loc, în picioare sau așezat, își agită brațele sau picioarele, dă din cap, bate cu degetele pe masă etc. Chiar și mersul pe jos astfel de copii nu merg cu pas calm, și foarte repede sau sărind;
- superficialitatea sentimentelor. Copiii cu sindrom hiperdinamic nu au dorința de a pătrunde adânc în lumea interioară a interlocutorului, deoarece este necesar să se concentreze pe cuvintele și emoțiile acestuia. Prin urmare, dacă este necesar, el trebuie să spună direct ceea ce trăiți. Partea pozitivă a acestei proprietăți de personalitate este că copiii hiperactivi nu știu să se supere pentru o perioadă lungă de timp și să nutrească resentimente față de ceilalți. Chiar și după o izbucnire de furie după o perioadă scurtă de timp, ei sunt gata să comunice ca și cum nimic nu s-ar fi întâmplat;
- sociabilitate. Copiii cu sindrom hiperdinamic stabilesc cu ușurință contacte sociale, vor găsi întotdeauna ceva de discutat atât cu colegii, cât și cu adulții. Dar, în același timp, pentru a menține prietenii constante și profunde nu reușesc. Uneori, copiii hiperactivi preferă să se joace cu copii mai mici.
Tratamentul copiilor cu sindrom hiperdinamic
Fiecare copil care are un diagnostic de MMD și, în special, de sindrom hiperdinamic, trebuie să consulte o serie de specialiști. Cu cât este examinat mai devreme, cu atât mai mari sunt șansele de a corecta situația și de a preveni apariția unor tulburări secundare (disgrafie, dislexie, tulburări de vorbire, tulburări de atenție, tulburări cognitive etc.).
Psihologul, logopedul, logopedul și neuropsihologul discută cu copilul și cu părinții acestuia, iar dacă se depistează vreun grad de sindrom hiperdinamic, se întocmește un plan de corectare a acestuia. Dacă este necesar, trimiterea la un neurolog pentru a primi un tratament medicamentos.
Toate metodele de tratare a sindromului hiperdinamic la copii, care sunt utilizate în mod activ în prezent, pot fi împărțite în mai multe grupuri:
- tehnici neuropsihologice (durează mult timp, deoarece ajută la crearea de noi conexiuni cerebrale, astfel încât sistemul nervos să funcționeze mai eficient);
- psihoterapie comportamentală;
- psihoterapie de familie;
- terapia medicamentoasă;
- stimularea magnetică transcraniană a creierului.
Lucrul cu părinții
Este dificil pentru părinți să se descurce singuri cu un copil cu sindrom hiperdinamic: se pierd, nu știu de unde să înceapă, se descurajează atunci când totul nu merge bine. Un psiholog poate oferi sprijin și sfaturi despre cum să crească copilul, cum să comunice cu el, evitând certurile și stresul.
Psihologul și părinții lucrează pe următoarele domenii:
- Conservarea resurselor mamei. Mamele sunt cele care, de obicei, acordă mai multă energie și atenție unui copil hiperactiv. Prin urmare, este important să le sprijinim și să le învățăm să își ia timp pentru ele însele pentru a se odihni și a se recupera de stresul fizic și emoțional.
- Lucrați pentru a depăși îndoielile și anxietățile și reasigurați-le că o colaborare strânsă cu specialiștii este necesară pentru copil și are un impact pozitiv.
- Explorarea tensiunii de fond din familie între toți membrii familiei. Adesea, copilul cu o tulburare este cel care devine veriga pe care se lasă să cadă toate pretențiile pentru a ușura tensiunea.
- Diagnosticarea legăturilor de comunicare între toți membrii familiei: cum livrează fiecare dintre ei informații și cum îl ascultă pe celălalt.
- Terapie personală pentru mamă. Pe lângă faptul că este o resursă pentru ca mama să aibă puterea de a comunica cu bebelușul, este esențial ca aceasta să fie în armonie cu ea însăși. Orice probleme și neînțelegeri legate de starea ei afectează direct întreaga gospodărie.
Lucrul cu copiii hiperactivi
Toată munca corecțională cu copiii hiperactivi are ca scop realizarea următoarelor sarcini:
- dezvoltarea proprietăților de atenție;
- creșterea nivelului de control arbitrar asupra acțiunilor lor;
- dezvoltarea sferei motorii (coordonarea mișcărilor și a motricității fine);
- dezvoltarea capacității de relaxare.
Psihologul îl va ajuta pe copil să se elibereze de tensiuni, să se relaxeze cu ajutorul tehnicilor speciale de relaxare și al terapiei prin artă, va crea o atmosferă de înțelegere și empatie pentru copil, care îi lipsește acasă și la școală.
Împreună cu logopedul și defectologul, psihologul copilului lucrează la reducerea impulsivității și la formarea obișnuinței de asimilare, procesare și aplicare a cunoștințelor.
Este deosebit de important să se desfășoare o astfel de muncă înainte de intrarea la școală, astfel încât viitorul școlar să poată face față cu succes programului școlar și să nu dobândească tulburări suplimentare în procesul activităților de învățare.
Copiii cu sindrom hiperdinamic: sfatul meu
În zilele noastre, atât sindromul hiperdinamic, cât și cel hipodinamic sunt din ce în ce mai frecvente la copiii din școli. Nu toți părinții fac la timp examinările necesare, iar unii nu recunosc deloc problema. Dar, în orice caz, ei trebuie să știe cum să interacționeze între ei.
Iată câteva recomandări care îi vor ajuta pe părinți să construiască o relație cu copilul lor și să-l ajute.
- Amintiți-vă că nu se comportă rău în mod deliberat, încercând să vă enerveze, pur și simplu nu-și poate controla emoțiile și comportamentul.
- Stabiliți un regim zilnic, acesta va ajuta la evitarea suprasolicitării copilului dumneavoastră. Stabiliți exact cât timp poate petrece la televizor, calculator și tabletă, deoarece acestea irită puternic sistemul nervos.
- Nu-l certați pe copil pentru activitate mare, copiii sunt inerenți să sară, să alerge și să facă zgomot. Treceți-l la o altă activitate, oferindu-i jocuri și activități liniștite.
- Dacă nu mai aveți putere, cereți ajutor de la rude și prieteni. Este important să puteți lua o pauză de la copiii dumneavoastră. De asemenea, pentru a face față unei încărcături psihologice mari vă va ajuta un psiholog.
- Vorbiți despre emoții: spuneți direct ce simțiți, întrebați ce simte copilul. Încercați să-l învățați să gestioneze chiar și cele mai puternice emoții.
- Dacă există posibilitatea de a vă trimite copilul la o grădiniță sau la o școală unde numărul de copii este mai mic decât de obicei, ar trebui să profitați de ea. Este dificil pentru un copil hiperactiv printre mulți alți copii, iar acesta, la rândul său, îi distrage destul de mult de la procesul de învățare prin comportamentul său.
- Nu insistați asupra controlului și pedepselor excesive, lăsați-i copilului posibilitatea de a încerca să-și regleze singur comportamentul, ajutați-l doar atunci când nu poate face față.
- Creați oportunități pentru copilul dvs. de a se realiza, astfel încât să se simtă dorit, util și bun. Atribuiți-i sarcini pe care le face bine.
- Găsiți un echilibru în modelul dvs. parental: copiii sunt grav afectați atunci când un părinte este prea blând la început, iar apoi devine brusc prea strict. Dacă cereți ceva, asigurați-vă că vă îndepliniți cererea.
Concluzie
Sindromul hiperdinamic la copii nu se datorează unei educații deficitare și problemelor de comportament, ci unor tulburări neurologice la nivelul creierului. Prin urmare, poate fi rezolvat numai cu ajutorul metodelor de diagnosticare și corecție a influenței. Profesorii și părinții ar trebui să înțeleagă acest lucru și să nu încerce să corecteze problema hiperactivității prin mustrări și instrucțiuni autoritare. Rezultatele eficiente pot fi obținute numai cu un impact cuprinzător și direcționat asupra copilului.