Mulți părinți, din diferite motive, sunt forțați să dea copilul în grădină atunci când ajunge la vârsta de doi ani.
Copilul este încă foarte dependent de mamă, așa că pot exista unele probleme în procesul de adaptare.
În articolul despre adaptarea copiilor la vârsta de 2 ani, sfaturile psihologilor și ale doctorului Komarovsky.
Cuprins
Dificultăți și probleme
Obișnuința copiilor mici la grădiniță la această vârstă are propriile caracteristici. Este important ca părinții și educatorii să înțeleagă cum să comunice corect cu copilul, la ce merită să acorde atenție. Un copil de trei ani posedă deja vorbire, abilități primare de autoîngrijire.
Un copil de doi ani este mai puțin adaptat la independență și la faptul de a fi departe de mediul familiar, chiar și pentru o perioadă de timp. Se crede că în această perioadă de vârstă adaptarea este mai dificilă.
Copiii de doi ani se pot îmbolnăvi adesea, plâng când îl duc în grădină. În plus, el obosește repede: sunt mulți alți copii în grup, cu care trebuie să comunice, este nevoie să respecte o anumită rutină zilnică.
Ce dificultăți pot apărea :
- refuzul de a participa la viața grupului, de a comunica cu ceilalți copii;
- instabilitate emoțională, crize de furie frecvente;
- dificultăți în a se obișnui cu grădinița;
- refuzul de a mânca mâncarea din grădină;
- nu vrea să doarmă;
- nivel scăzut de activitate, nu vrea să se joace cu obiecte, îi lipsește curiozitatea.
Țineți cont de caracteristicile individuale ale fiecărui copil. Dacă este posibil, este mai bine să dați bebelușul în grădină puțin mai târziu, când va avea abilitățile de independență.
Cum să determinați ce schemă este potrivită pentru copil?
Determinarea schemei de adaptare a unui copil de doi ani la grădină, țineți cont de caracteristicile mentale, de dezvoltarea abilităților de independență. Este necesar să ne uităm la :
- cât de bine merge copilul la contact;
- dacă manifestă curiozitate;
- experimentează mult stres atunci când se află într-un grup.
De asemenea, se ia în considerare gradul de dezvoltare psihologică. În cazul abaterilor de la normă, se folosesc scheme speciale de adaptare.
Obișnuirea cu grădinița implică contactul cu colegii. Dacă bebelușul a avut puține contacte cu alți copii înainte, pot apărea probleme în stabilirea de relații cu ceilalți membri ai grupului.
Înainte de a-l trimite la grădiniță, este de dorit să discutați cu un psiholog. Este necesar să vorbiți cu educatoarea, care va ajuta la alegerea unei tactici mai corecte de adaptare la noile condiții.
Indiferent de modul în care procesul de obișnuință, prima dată copilul va fi încă într-o stare de stres. Cu un grad ușor de adaptare, bebelușul se obișnuiește cu noul mediu în a 7-a-10-a zi. La gradul mediu și sever necesită corecție.
Recomandări pentru facilitarea procesului
Pentru ca bebelușul să se adapteze rapid și fără durere la un nou mediu, este important să alegeți tacticile potrivite. Educatorul controlează procesul în cadrul grupului. Dar și părinții ar trebui să participe la adaptarea copiilor.
Ce ar trebui să facă părinții :
- creați o atitudine pozitivă înainte de a vizita grădina;
- la despărțire, vorbiți cu copilul calm, spuneți-i că se poate juca cu copiii, iar apoi mama va veni după el;
- lăsați copilul pentru câteva ore în primele zile, este posibil să îl aduceți la început doar la plimbare, pentru ca acesta să se familiarizeze cu grupul și să se poată juca cu alți copii;
- păstrați acasă aceeași rutină zilnică ca la grădiniță;
- creșteți treptat timpul petrecut în centrul de zi, nu lăsați copilul pentru o zi întreagă deodată;
- mergeți la centrul de zi în mod regulat;
- aveți un ritual de rămas bun și de bun venit.
Ce ar trebui să facă îngrijitorii :
- Creați o atmosferă favorabilă din punct de vedere emoțional în grup;
- acordați o atenție deosebită copiilor care au început recent să frecventeze centrul de zi;
- ajutați la dezvoltarea sentimentului de încredere al copilului. El trebuie să se simtă în siguranță, să nu se teamă să apeleze la ajutorul tutorelui;
- monitorizați sănătatea copiilor, starea lor de spirit, preveniți situațiile conflictuale;
- purtați conversații cu părinții, spuneți-le cum s-a comportat copilul, ce a făcut, cât de bine și rapid se adaptează la noile condiții.
Atmosfera psihologică este formată de adulți. Este important ca părinții să creeze o percepție pozitivă a grădiniței. Profesorii — un mediu confortabil în grup.
Sfaturi de la Dr. Komarovsky
Medicul recomandă ca prima dată mama să nu se grăbească să meargă la serviciu. Astfel, ea va putea controla bunăstarea copilului în timp util.
Nu se recomandă să dați copilul în grădină în perioada octombrie-aprilie. În această perioadă, organismul este mai sensibil la diverse boli.
Este important să stabiliți contactul cu îngrijitoarea, să spuneți despre dorințele dvs. cu privire la îngrijirea copilului.
La vârsta de doi ani, copiii ar trebui să fie încurajați să fie sociabili. Încă nu se joacă aproape deloc împreună, dar sunt curioși unul față de celălalt
La această vârstă, temerile legate de separarea de părinți sunt încă puternice. Copilul se poate speria dacă mama nu este în preajmă pentru o perioadă lungă de timp. În cele din urmă începe să opună rezistență atunci când ea îl părăsește. Îngrijirea excesivă nu poate decât să sporească frica. Dacă mama, atunci când trebuie să plece, are un comportament nesigur, acest lucru se transmite copilului. Prin urmare, ea trebuie încurajată să dea dovadă de autonomie.
Merită să aflăm exact cum are loc adaptarea într-o anumită grădină, ce fac profesorii pentru a facilita obișnuința, cum să comunicăm cu copiii.
Dr. Komarovsky recomandă :
- în etapele inițiale ale obișnuinței să se reducă exigențele față de copil;
- pregătiți copilul pentru a extinde contactele: plimbări mai frecvente, familiarizarea cu alți copii;
- creșteți imunitatea.
În videoclipul Dr. Komarovsky despre copiii non-sadikovsky:
Feedback de la părinți
Mulți părinți remarcă faptul că în această perioadă adaptarea decurge destul de bine. Unii copii deja după o săptămână merg la grădiniță pentru o zi întreagă, alții au nevoie de ceva mai mult timp — până la trei săptămâni.
La început, copilul este lăsat pentru câteva ore — până la culcare sau adus la plimbare, astfel încât să se familiarizeze cu copiii din grup. Copiii pot plânge când mama pleacă, dar apoi continuă să se joace și nu-și mai amintesc de ea până seara.
Există riscul de îmbolnăviri frecvente. Dar acest lucru este normal, deoarece bebelușul intră într-un mediu nou și este posibil ca organismul său să nu fie încă adaptat la unele infecții. Unii copii se îmbolnăvesc la 1-2 săptămâni după începerea vizitei.
De obicei, părinții și îngrijitorii acordă atenție pregătirii copiilor pentru a sta o zi întreagă. Dar nu merită să întârzieți cu acest lucru, astfel încât cât mai curând posibil să existe o obișnuință.
Opinii ale părinților despre adaptare, probleme și nuanțe pentru copiii de 2 ani pot fi citite aici și aici.
Cum să înțelegem că perioada a fost de succes?
Există semne de bază prin care puteți judeca faptul că perioada de adaptare a fost depășită cu succes:
- Copilul este calm când se desparte de părinți, este bine dispus când merge la grup și se întoarce seara.
- Chiar dacă plânge la despărțire, se calmează rapid și se simte bine.
- Contacte cu alți copii.
- Manifestă curiozitate, explorează jucăriile.
- Nu se teme să apeleze la tutore în caz de nevoie.
- Adoarme liniștit.
- Mănâncă în mod independent.
- A învățat regulile grădiniței.
Un copil care s-a adaptat la grădiniță va spune ce se întâmplă în grup, cum s-a jucat cu ceilalți copii, ce a văzut. Nu are nicio problemă în a se pregăti dimineața, știind că seara rudele sale îl vor lua acasă.
Greșeli
Nimeni nu este imun la greșeli, dar totuși unele greșeli este mai bine să fie evitate. Greșeli ale părinților :
- să lase imediat copilul într-o creșă pentru o zi întreagă;
- devalorizează temerile, sentimentele copilului;
- să cerți dacă copilul plânge;
- să se arate iritați, furioși, dacă fiul sau fiica merge la grădiniță pentru o perioadă lungă de timp, nu vrea să rămână acolo;
- înșelați — dacă au promis că vor lua copilul înainte de «ora de liniște», trebuie să o facă;
- a pedepsi cu grădinița: a spune că, dacă se comportă urât, va merge la grădiniță;
- a mitui cu dulciuri, jucării;
- a trimite un copil bolnav la grădiniță.
Greșeli ale îngrijitorilor :
- ignorați dacă copilul se închide în sine, nu vrea să ia contact cu alți copii, plânge mult timp;
- a-l obliga să mănânce cu forța;
- a-l certa dacă îi este frică să ceară să meargă la oliță, nu are abilități de autoîngrijire — nu se poate dezbrăca, mănâncă cu lingurița. În aceste cazuri, el trebuie ajutat;
- să nu le spuneți părinților cum s-a comportat copilul, ce a făcut;
- să nu lăsați copilul singur pentru perioade lungi de timp;
- nu răspundeți la cererile de ajutor.
Părinții nu trebuie să se teamă să comunice cu profesorul, să întrebe cum s-a comportat copilul, cum a mâncat, a dormit, dacă este în contact cu alți copii.
Pro și contra de a se obișnui cu grădinița la vârsta de doi ani
În adaptarea timpurie la grădiniță există atât aspecte negative, cât și pozitive.
Pro :
- Socializare mai timpurie datorită faptului că trebuie să interacționeze activ cu colegii.
- Impact pozitiv asupra dezvoltării vorbirii, deoarece copilul trebuie să comunice cu alți copii și cu îngrijitorii.
- Învățarea abilităților de independență.
- Ajustarea regimului de somn și de hrănire — acasă, rutina zilnică este mai liberă.
Minusuri :
- Frecventarea grădiniței la o vârstă atât de fragedă nu este recomandată pentru toți copiii.
- Unii copii de doi ani tolerează greu chiar și o scurtă separare de mama lor.
- Copilul poate deveni mai capricios, deoarece modul obișnuit de viață este perturbat.
- Îmbolnăviri frecvente, mai ales la copiii cu imunitatea slăbită.
Concluzie
Să dai copilul la grădiniță la doi ani este posibil, dacă este pregătit psihologic și fizic pentru acest lucru. Cel mai bine este să solicitați consiliere din partea unui psiholog. Asigurați-vă că discutați cu educatorii, aflați condițiile și schema de adaptare într-o anumită instituție de îngrijire a copiilor.
Un articol util? Evaluați
4.5 / 5. Număr de evaluări: 2