Psihanaliza în psihologie — ce este pe scurt și în cuvinte simple

Psihanaliza este o teorie psihologică dezvoltată la începutul secolelor XIX și XX (primele studii ale lui Freud pe această temă datează din 1880). Ea este încă folosită pentru tratarea tulburărilor psihice, dar mai des există modificări ale conceptului inițial. Să luăm în considerare pe scurt și pe înțelesul tuturor ce este psihanaliza freudiană, care sunt fundamentele acestei teorii și cum să o folosim. Și vom afla, de asemenea, cum o tratează alți psihologi. Privind înainte, voi spune că atitudinea este contradictorie.

Ce este psihanaliza: esența teoriei

Să dăm o definiție a conceptului. Numele este format din două cuvinte grecești: «suflet» și «descompunere, dezmembrare». În mediul științific, conceptul a intrat în 1896, după publicarea unui articol german despre originea nevrozelor. Nu se mai poate spune cu exactitate cine a introdus primul conceptul de psihanaliză, dar fondatorul său este considerat a fi Sigmund Freud. El a fost cel care a inventat psihanaliza și a propus-o ca ramură a psihologiei.

În dicționarul lui Laplanche și Pontalis se dă următoarea definiție a psihanalizei: «Este o metodă de cercetare bazată pe identificarea semnificațiilor inconștiente ale cuvintelor, acțiunilor, produselor imaginației umane (vise, fantezii, iluzii); o metodă de tratament al tulburărilor nevrotice bazată pe această cercetare; un ansamblu de teorii ale psihologiei și psihopatologiei, în care sunt sistematizate datele obținute prin metoda psihanalitică de cercetare și tratament».

Așadar, psihanaliza, în cuvinte simple, este o teorie științifică și o metodă de tratare a tulburărilor psihice. În prezent, ea este privită în trei domenii:

• Ca o teorie psihologică și filozofică a personalității;
• ca un set de principii și tehnici de studiere a inconștientului individului;
• ca o direcție în psihoterapie, care ajută la eliminarea conflictelor intrapersonale, a nevrozelor, complexelor, psihozelor, depresiilor, fobiilor și a altor probleme.

Psihanaliza în psihologie este considerată ca o teorie și ca o practică. Să luăm în considerare care este esența teoriei psihanalizei lui Z. Freud.

Ce studiază psihanaliza? Motivațiile și dorințele inconștiente ale individului. Dacă vorbim despre psihanaliză ca teorie, atunci esența ei poate fi reflectată în mai multe teze (caracteristici):

• conflictul dintre conștient și inconștient duce la apariția nevrozelor, a fricilor, a depresiei și a altor probleme psihologice;
• gândurile și comportamentul sunt condiționate de dorințele inconștiente;
• realizarea adevăratelor motive, nevoi, dorințe este dificilă din cauza includerii mecanismelor de apărare ale psihicului;
• problemele psihologice pot fi rezolvate prin aducerea lor la nivelul conștiinței (acest lucru se poate face cu ajutorul metodelor de psihanaliză).

Ideea de bază a psihanalizei lui Freud este că nu pot exista inconsecvențe sau întreruperi în natura psihică a unei persoane. Adică, tot ceea ce are o persoană în prezent este rezultatul trecutului. Dacă ceva nu vă convine acum, motivul trebuie căutat în trecut. Și acum să examinăm totul în detaliu și în ordine.

Cine este fondatorul psihanalizei?

Autorul teoriei, fondatorul metodei psihanalizei este un psiholog, psihanalist, psihiatru și neurolog austriac, Sigmund Freud. El a fost, de asemenea, fondatorul școlii de psihanaliză. Uneori, baza teoretică a psihanalizei (filozofia lui Freud) este numită freudism. Teoria lui Freud a avut o influență semnificativă asupra psihologiei, medicinei, sociologiei, antropologiei, literaturii și artei din secolul XX.

Interesant! Cei mai apropiați adepți ai lui Freud au fost C. Jung, C. Horney, A. Adler, E. Fromm și alții. Unii dintre psihologii de astăzi se bazează, de asemenea, pe învățăturile lui Freud.

Fundamentele psihanalizei

Inconștientul, instinctul sexual, sublimarea, rezerva freudiană — probabil că ați auzit aceste concepte. Toate se referă la psihanaliză. Dar cunoașteți definițiile și esența lor? Acum vom înțelege totul, vom lua în considerare bazele psihanalizei personalității, vom înțelege conceptele cheie.

Conștiința și inconștientul

În teoria psihanalizei, Freud a distins 2 structuri ale psihicului. Fiecare dintre ele are trei straturi, dar între ele aceste structuri sunt oarecum diferite. Mai întâi, să analizăm straturile primei structuri:

1. Inconștientul. Toate dorințele secrete, amintirile deplasate, instinctele animale, impulsurile imorale sunt stocate aici.
2. Preconștientul, sau subconștientul. La acest nivel se află ceea ce o persoană știe și își amintește în prezent sau dacă se dorește își poate aminti.
3. Conștiința. Acestea sunt gândurile, sentimentele, emoțiile, planurile unei persoane în prezent.

Aceasta este structura primară a psihicului, conform lui Freud. Mai târziu, psihanalistul a descoperit metoda asociațiilor libere și a dezvoltat o nouă structură (concept) a psihicului. În ea a distins trei elemente: Ea, Eu și Super-Eu.

«Acesta», «Eu» și «supra-eul».

Conform teoriei psihanalizei, psihicul nostru are trei niveluri:

1. Id (It), sau nivelul cel mai de jos. Acesta este nivelul instinctelor, al impulsurilor — tot ceea ce a rămas în noi de la animale. Este, de asemenea, nivelul la care sunt stocate toate dorințele, amintirile și nevoile deplasate. Pur și simplu, este nivelul inconștientului (este adesea numit subconștient, dar acum știți care este diferența). Ceea ce se întâmplă la acest nivel este dincolo de controlul nostru. Ne amintește de noi înșine prin emoții și sentimente, stări mentale, vise, rezerve și pași greșiți, simptome corporale etc.
2. Ego-ul (sinele), sau nivelul de mijloc. Acesta este câmpul conștiinței noastre. Aici se adună experiența, cunoștințele, abilitățile, credințele și tot ceea ce am acumulat prin socializare. Tot ceea ce se află aici controlăm și înțelegem, ne putem controla gândurile și comportamentul.
3. Super-Ego (Super-Self), sau cel mai înalt nivel. Acesta este moralistul, criticul și cenzorul nostru interior — conștiința, dacă vreți. La acest nivel se află toate ideile noastre despre «ce este bine și ce este rău», despre cum ar trebui să ne comportăm în societate.

Acesta și supra-eul sunt adesea în conflict, iar Sinele încearcă să le împace. De fapt, cea mai mare parte a vieții noastre se petrece într-o astfel de căutare a echilibrului între instinctele animale și valorile morale superioare, interdicțiile, normele. Nu toată lumea și nu întotdeauna reușește să mențină echilibrul, uneori ne lăsăm purtați de o parte (cedăm în fața dorințelor și emoțiilor noastre) sau de cealaltă (raționalizăm prea mult viața, ne blocăm sentimentele și ne suprimăm dorințele). Ambele sunt periculoase. Dacă căderea într-una dintre părți se produce prea des, o persoană dezvoltă complexe, nevroze și alte probleme psihologice.

Important! Dorințele reprimate duc la dezvoltarea complexelor. Pentru a scăpa de frustrare (experiența datorată imposibilității de a satisface nevoia) ajută la sublimare.

Mecanisme de apărare

Potrivit lui Freud, orice problemă psihologică este legată de conflictul dintre animal și social în om. Adică, atunci când o persoană își reprimă dorințele care sunt rușinoase după standardele sociale, devine bolnavă, agresivă, apatică, iritabilă. Acest lucru poate fi evitat prin redirecționarea impulsului animal într-o direcție productivă: creativitate, sport, construirea unei cariere, activitate socială. Aceasta se numește sublimare — transferul energiei sexuale către alte activități. Sublimarea este unul dintre mecanismele de apărare ale psihicului, numit de Freud.

Pe lângă sublimare, psihanalistul a identificat alte 7 mecanisme de apărare (mai târziu, alți psihologi au extins această clasificare):

1. Deplasare. Dacă o persoană nu înțelege cum să își satisfacă dorințele într-un mod acceptabil din punct de vedere social, dar nu poate uita de ele, le deplasează la nivelul inconștientului. Și ca și cum ar uita (chiar nu-și amintește). Totuși, acest lucru nu înseamnă că impulsurile au dispărut. Ele continuă să influențeze gândurile și comportamentul unei persoane. Se cheltuiește multă energie pentru a reține dorințele, așa că în curând o persoană se îmbolnăvește.
2. Negarea. O persoană se convinge că i s-a părut, că s-a întâmplat din greșeală, că a auzit greșit etc. În general, se face pe sine să creadă că ceva neplăcut nu s-a întâmplat sau că nu i s-a întâmplat lui.
3. Raționalizare. Persoana se convinge pe sine că nu ar fi putut face altfel. Da, a comis un act rușinos, dar a fost necesar. În cele mai multe cazuri, explicația pare într-adevăr logică, dar nu are nimic de-a face cu adevăratele motive.
4. Proiecția. O persoană îi învinovățește pe alții pentru ceea ce nu acceptă în sine. De exemplu, un trișor își acuză partenerul că l-a înșelat, un trădător își suspectează prietenul etc.
5. Înlocuire. Atunci când o persoană nu-și poate descărca furia pe un obiect, își descarcă agresivitatea pe altul. De exemplu, un copil care este bătut de părinți îi bate pe copiii mai mici și își bate joc de animale. Un bărbat care nu-și poate lovi șeful se descarcă pe copiii și soția sa de acasă. De altfel, substituția nu se referă doar la agresiune. Orice emoție și sentiment poate lua parte la ea. De exemplu, unui tânăr îi place o fată, dar nu poate fi cu ea, așa că se întâlnește cu una mai disponibilă, introducând această pasiune (și uneori încercând să facă din cea de-a doua fată prima).
6. Inversiune. Aceasta este o încercare de a se determina pe sine să aibă sentimente exact opuse față de un obiect. De exemplu, pentru a trece peste o despărțire dureroasă, fata începe să se concentreze pe defectele reale și imaginare ale bărbatului. Scopul este de a face obiectul dezgustător, nu atât de atractiv. Apoi, dorința, atracția față de el va dispărea.
7. Regresia. Aceasta este o întoarcere la stadiul anterior de dezvoltare, adică includerea modelelor copilărești de comportament. Poate v-ați gândit că este vorba de isterie, țipete, plâns, jigniri, jigniri, plecări demonstrative etc. Da, dar nu numai atât. Alcoolismul, dependența de jocuri de noroc, dependența de droguri, binging-ul de probleme, fumatul sunt, de asemenea, forme de regresie. Adulții nu evadează din realitate — ei rezolvă problemele.

Un mecanism mental de apărare este un set de reacții inconștiente care protejează o persoană de emoțiile și experiențele negative. Mecanismele de apărare ajută la menținerea echilibrului mental. Cu toate acestea, nu trebuie să ne bazăm tot timpul doar pe aceste forțe. Recurgerea frecventă la mecanismele de apărare duce la deformarea personalității, împiedică socializarea. Și, de asemenea, mecanismele de apărare eșuează uneori, ceea ce, de asemenea, nu este în favoarea personalității.

Dezvoltarea psihosexuală

Potrivit lui Freud, fiecare persoană trece prin 5 stadii de dezvoltare psihosexuală, fiecare dintre acestea având nevoia sa conducătoare:

1. Orală (0 — 1,5 ani). În această etapă, copilul are nevoie de un contact strâns cu mama prin alăptare. Zona gurii este asociată pentru copil cu siguranța, grija, tandrețea.
2. Anal (1,5 — 3 ani). Prevalează nevoia de independență. Aceasta este perioada de formare a oliței. Mersul independent la toaletă este prima acțiune conștientă și serioasă a copilului. Îi place să simtă că se controlează pe sine și situația. În stadiul anal se formează rudimentele de autocontrol și autoreglare.
3. Phallic (3 — 6 ani). Aceasta este etapa de trecere prin complexul Oedip (la fete — complexul Electra). Conform teoriei lui Freud, energia sexuală este încorporată într-o persoană încă de la naștere. La vârsta de 3-6 ani, copiii devin interesați de părintele de sex opus. Copilul încearcă prin toate mijloacele să obțină atenția, dragostea, grija acestuia. Pentru un părinte de același sex cu copilul, se trezește agresivitatea și gelozia. Treptat, odrasla își dă seama că pierde «războiul», atracția trece la nivelul subconștientului. În viitor, ea se transformă în căutarea unui partener asemănător cu părintele.
4. Latent (6 — 12 ani). În acest stadiu, libidoul este latent. Copilul are nevoie de activitate socială. Este important să se încurajeze întâlnirile cu prietenii, participarea la grupuri de hobby-uri etc. Reorientarea către activitatea socială Freud a numit sublimare. Și în acest stadiu, așa cum credea Freud, apar Egoul și Supraegoul.
5. Genitală (pubertate și până la vârsta de 22 de ani). Se trezește energia sexuală, îndreptată acum către colegii adolescentului. La început există un interes pentru persoanele de același sex (acesta ia forma prieteniei), iar mai târziu atenția adolescentului se îndreaptă spre persoanele de sex opus. La vârsta adultă, acest lucru se traduce prin construirea unor relații de dragoste și a unei familii.

De exemplu, blocarea în stadiul anal al dezvoltării duce la formarea caracterului anal. O astfel de persoană se caracterizează prin avariție, lăcomie, încăpățânare, pedanterie, tendință la agresivitate și autodistrugere, impulsivitate, conflict.

Fiți atenți! Blocajul în etapele de dezvoltare apare din cauza satisfacerii insuficiente sau excesive a nevoii principale din această perioadă. Adică, copilul sau nu a dat ceva și tot restul vieții sale încearcă să obțină ceea ce vrea, să compenseze deficitul anterior, sau a fost «sugrumat» de ceva și la vârsta adultă se apără cu toate forțele, apără limitele personale, evită ceea ce îi amintește de perioada problematică a copilăriei.

Complexe

Conceptul de «complex» a apărut în versiunile ulterioare ale teoriei psihanalizei și este asociat cu numele unui adept al lui Freud — A. Adler. Complexul este un set de experiențe care apar pe fondul contradicției dintre personal și social, dintre «vreau» și «trebuie».

Se spune adesea despre complexul de inferioritate — este un set de experiențe umane datorate percepției subiective a propriului eșec. Pur și simplu, o persoană se consideră mai rău decât alții, mai puțin demnă. El vede fericirea și succesul altora, vrea să simtă același lucru, dar nu poate și nu știe cum să o realizeze.

De fapt, psihanaliza umană analizează mult mai multe complexe. Iată doar câteva dintre cele mai populare:

• complexul de hipercompensare — încercări de a ascunde complexul de inferioritate prin demonstrații de forță și agresivitate;
• complexul Fedra, complexul Fedrei, hiper-părinirea dureroasă a unei mame față de fiul său;
• complexul Policrate — teamă datorată dezvoltării rapide în viață, anxietate pe fondul succesului;
• complexul lui Iona — nesiguranță și sentimentul de nevrednicie, negarea realizărilor și victoriilor personale;
• complexul fetei excelente — dorința de perfecționism, străduința de a fi o «fată bună» sau un «băiat bun» în toate;
• complexul impostorului — persoanei i se pare că ocupă locul altcuiva, că a primit accidental toate beneficiile pe care le are el.

Metode de psihanaliză

După cum am aflat deja, psihanaliza nu este doar teorie, ci și practică. Cu ajutorul ei, puteți diagnostica și corecta starea psihică. Psihanaliza include multe tehnici de lucru cu inconștientul, dar toate acestea pot fi împărțite în trei grupe.

1. Interpretare. Esența este de a analiza și de a da sens elementelor minore: rezerve, fraze aleatorii, erori de exprimare etc. Psihanalistul și clientul discută despre trecutul, prezentul și viitorul aparent al persoanei, iar în cursul acestei discuții specialistul dezvăluie probleme și temeri ascunse. Adică, el interpretează cuvintele clientului, îl ajută să le «traducă». Interpretarea nu acționează ca o metodă independentă, ci ca una auxiliară. De exemplu, este folosită în combinație cu alte două metode populare de psihanaliză: metoda asocierii libere și metoda interpretării viselor.
2. Asocierea liberă. Psihanalistul îi strigă clientului cuvinte, fraze sau imagini și îi cere să spună primul lucru care îi vine în minte ca răspuns. Materialele de sprijin sunt pregătite în prealabil. Acestea pot fi elaborate de psiholog pentru un caz particular. Sau specialistul folosește tehnici bine cunoscute, cum ar fi testul de desen Rorschach (pete de cerneală pe hârtie). Freud, cu psihanaliza sa și metoda asociațiilor libere, a fost cel care a creat imaginea unui pacient întins pe o canapea și a unui psiholog care ascultă un client. În viață, acest tip de interacțiune este rar, dar acesta era modul în care Freud interacționa cu clienții la acea vreme. El sugera ca persoana să se întindă pe canapea, să se relaxeze și să înceapă să spună tot ce îi venea în minte. Ciudat, obscen, fantastic, jenant, orice. Nu există tabuuri în cabinetul psihanalistului, iar specialistul aderă la principiul unei atitudini de nejudecare. Mai devreme sau mai târziu, în procesul unui astfel de zbor liber al asociațiilor, persoana a ajuns de una singură la conflictul principal.
3. O analiză a viselor. Nicăieri inconștientul nu se manifestă atât de activ ca în vise. O atenție deosebită trebuie acordată viselor recurente sau unor astfel de vise, după care o persoană se trezește «ruptă». Potrivit lui Freud, cu cât visul este mai ciudat, cu atât are mai mult sens. Faptul este că în vise dispar orice interdicții și cenzură, se dezactivează mecanismele de apărare, din inconștient iese tot ceea ce s-a acumulat acolo. Cu toate acestea, nu totul este atât de simplu. Adevăratele experiențe, dorințe, nevoi din vise sunt arătate prin simboluri. Și acestea sunt astfel de simboluri, care vor fi acceptate de conștiința unei anumite persoane. Adică, un anumit «filtru» este păstrat chiar și pe tărâmul inconștientului — visele. Pentru a vă scufunda în arta de a citi visele, studiați cartea lui Z. Freud «Interpretarea viselor».

Cu ajutorul acestor metode puteți privi în inconștientul unei persoane, puteți identifica dorințele, emoțiile și amintirile reprimate, puteți înțelege motivele acțiunilor și puteți corecta comportamentul.

Important: Nu confundați psihanaliza cu psihoterapia. Psihanalistul este principalul responsabil pentru a face persoana să vorbească liber și pentru a găsi originea problemelor și soluțiile acestora. Psihanalistul ghidează, dar nu dă instrucțiuni sau sfaturi directe.

Concept

Am spus deja multe despre teoria lui Freud, dar totul este generalizat și amestecat (nou și vechi). Care este conceptul teoriei originale a psihanalizei lui Freud? Să schițăm principalele prevederi (caracteristici) ale psihanalizei:

1. Toate problemele psihologice ale personalității sunt cauzate de conflictul dintre conștient și inconștient.
2. Nevoile fiziologice suprimă nevoile de la niveluri superioare. După cum spunea Freud, «la baza tuturor acțiunilor noastre se află dorința de a deveni mari și nevoia sexuală».
3. Fiecare eveniment din viața unei persoane are consecințe.
4. Fiecare act are un motiv explicit sau implicit, care este legat de experiențele anterioare ale unei persoane.
5. Dezvoltarea individuală a subiectului este determinată de structura personalității, de experiențele din copilărie și adolescență.
6. Psihicul este un mecanism complex format din trei niveluri: Eu, Ea, Eu, Super-Eu. Este important să le studiem pe toate acestea într-un complex și să căutăm cauzele problemelor psihologice din prezent la nivelul Ono (inconștient).

În teoria psihanalizei, motivele inconștiente care duc la tulburări psihice sunt obiectul de studiu.

Să trecem acum la analiza tipurilor de psihanaliză.

Ce direcții (tipuri) de psihanaliză există astăzi

În teoriile moderne ale psihanalizei, accentul de pe sexualitate este mutat. Psihologii consideră nu doar această nevoie ca fiind cauza tuturor necazurilor, ci și alte nevoi nesatisfăcute.

De exemplu, persoanele cu o nevoie accentuată și nesatisfăcută de putere devin adesea tirani acasă sau la locul de muncă. Persoanele cărora le lipsește contactul social cald se înconjoară de animale. Persoanele care nu pot sau se tem să aibă copii, dar își doresc, își canalizează de asemenea energia către animale, cum ar fi pisicile. Femeile care nu reușesc să devină profesioniste se trezesc crescând copii.

Psihanaliza clasică a lui Freud este unul dintre tipurile acestei doctrine cunoscute de psihologie. Există și alte școli (direcții) de psihanaliză. Să le evidențiem pe scurt:

1. Psihologia eului. Dacă Freud a acordat mai multă atenție Ono-ului, aici toată atenția se concentrează asupra Ego-ului (Eu), adică a părții conștiente a personalității.
2. Teoria relațiilor de obiect. Această teorie se bazează pe poziția conform căreia psihicul este un sistem de obiecte interne care sunt o reflectare a oamenilor și a situațiilor din lumea exterioară. Specificitatea relațiilor cu oamenii din prezent și scenariul vieții sunt condiționate de experiența din copilărie a subiectului. Altfel spus, la vârsta adultă o persoană reproduce ceea ce a fost obișnuită în copilărie.
3. Școala lui M. Klein. Psihanalistul a acordat mai multă atenție psihanalizei copilului, în special analizei complexului Oedip. Ea a considerat că dragostea și agresiunea sunt principalele forțe motrice ale psihicului. Prima vindecă, a doua scindează psihicul.
4. Psihanaliza structurală a lui J. Lacan. Psihanalistul a considerat o persoană strict ca subiect și a propus rezolvarea problemelor psihologice prin discurs. El a considerat că baza personalității este un tandem de trei elemente: imaginar (ideea pe care o are o persoană despre sine pe baza cunoașterii altor persoane), simbolic (căutarea diferențelor dintre sine și ceilalți) și real (o situație, un loc în care un individ a făcut prima dată cunoștință cu altul). Psihanalistul a descris acest lucru cu un simbol format din trei inele legate între ele. Dacă se deschide chiar și un singur inel, echilibrul psihic al individului este perturbat.
5. Psihanaliza interpersonală (G. S. Sullivan, Clara Thompson). Accentul nu se pune pe analiza personalității, ci pe analiza relațiilor interpersonale. Acesta este elementul pe care psihanaliștii l-au considerat cel mai important și semnificativ în dezvoltarea mentală a subiectului.

Există și alte direcții moderne ale psihanalizei, dar acestea sunt cele mai preferate.

Cum a influențat psihanaliza dezvoltarea psihologiei

Teoria psihanalizei lui Freud a contribuit la dezvoltarea psihologiei. Psihanaliza a făcut o adevărată revoluție în lumea psihoterapiei și a psihiatriei. Această teorie s-a reflectat în lucrările altor psihologi (reprezentanți ai psihanalizei): A. Freud, D. Winnicott, H. Hartmann, M. Mahler, E. Glover, E. Erikson, M. Klein și alții. Urmașii direcți ai lui Freud sunt: Carl Jung, Alfred Adler, Otto Rank, H. Hartmann, E. Kris, Anna Freud (fiica celebrului psihanalist).

Care este semnificația psihanalizei pentru psihologia de bază și practică? După descoperirile lui Freud, cercetătorii au început să acorde mai multă atenție subiectului mecanismelor de apărare ale psihicului, etapelor de dezvoltare mentală a personalității, nivelurilor de conștiință, tulburărilor psihosomatice. Visele au primit o atenție deosebită. Înainte de cartea lui Freud «Interpretarea viselor», nu li se acorda o asemenea importanță.

Interesant! Învățăturile lui Freud au influențat chiar și cinematografia. Lucrările sale au fost inspirate de Alfred Hitchcock, Federico Fellini, Michelangelo Antonioni, Paolo Pasolini.

Critică

Teoria lui Freud a atras imediat atenția publicului. Dar nu se poate spune că a fost exclusiv pozitivă — au existat mulți critici. Și până în ziua de azi, învățăturile lui Freud sunt supuse analizei critice. Iată pentru ce a fost criticat:

• prea mult accent pe sexualitatea umană;
• o atitudine ciudată față de sexualitatea copiilor (unii cercetători consideră că ideea complexului Oedip este nebunească);
• există posibilitatea ca starea clientului să se înrăutățească în timpul psihanalizei (pe baza unui studiu din 1994 care a demonstrat că terapia comportamentală este mai eficientă decât psihanaliza);
• este dificil de testat experimental teoria, deoarece se acordă prea multă atenție inconștientului persoanei;
• prea multă subiectivitate în teorie și psihanaliza ca metodă aplicată de psihoterapie;
• tendința morbidă a lui Freud de a căuta patologia mentală în orice lucru (sunt cunoscute cazurile în care Freud a confundat problemele somatice ale pacienților cu tulburări mentale, de exemplu, a diagnosticat un pacient cu dureri de dinți ca fiind «nevroză isterică»).

Unii psihologi consideră încă psihanaliza lui Sigmund Freud drept o pseudoștiință. Aceștia se îndoiesc de validitatea, fiabilitatea și eficiența acesteia.

Interesant! Teoria lui Freud este admirată sau resimțită, dar nu lasă pe nimeni indiferent.

Alternative

Printre alternativele la psihanaliză se numără psihoterapia cognitiv-comportamentală, terapia prin artă, psihoterapia analitică jungiană, behaviorismul, terapia Gestalt, logoterapia, psihoterapia pozitivă, psihodrama, psihoterapia orientată spre corp și hipnoza ericksoniană. Toate acestea, ca și psihanaliza, sunt metode de psihoterapie. Ele nu se pot înlocui pe deplin una pe cealaltă, deoarece sunt direcții complet diferite, dar au același scop — de a ajuta o persoană să realizeze problema interioară și să scape de ea.

Concluzie

Oricare ar fi atitudinea față de psihanaliza lui Freud, nu se poate nega faptul că aceasta este o metodă de psihoterapie recunoscută oficial. Ea este inclusă în programul de practică și de formare a studenților cu un motiv anume. Majoritatea cercetătorilor îi recunosc eficiența și siguranța. Pentru comparație: metoda Hellinger de formațiuni, atât de populară în zilele noastre, nu este recunoscută de comunitatea oficială a psihologilor, iar în unele țări, cum ar fi Germania, este chiar interzisă. Așadar, cel puțin în raport cu această metodă, psihanaliza este mult mai eficientă și mai sigură.

Un articol util? Evaluați-l

5 / 5. Număr de evaluări: 2

Programe de studii superioare de licență în direcția de formare «Educație psihologică și pedagogică». Absolvent al Universității Pedagogice de Stat din Nijni Novgorod, numită după Kozma Minin. Autor de articole despre psihologia familiei și psihologia personalității.