Un nou-născut este cea mai neajutorată și lipsită de apărare creatură din lume. Fiecare părinte așteaptă cu emoție primul zâmbet, primul cuvânt, primul pas.
De obicei, părinții sunt mai mândri de fiecare nouă abilitate a bebelușului decât de propriile realizări — personale sau profesionale.
Cu toate acestea, dezvoltarea fiziologică și psihologică rapidă a micului organism este imposibilă fără furtuni de viață: să încercăm să înțelegem care sunt crizele unui copil sub un an și cum să le facem față.
Cuprins
Ce înseamnă conceptul de crize de creștere la copii?
Copilul stă deja în picioare cu încredere, spune câteva cuvinte și învață să meargă. Dar brusc, literalmente într-o clipă, se transformă dintr-un copil zâmbitor și calm într-un «monstru» mic și capricios. Bebelușul «nu e totul așa», nu se desprinde din mâinile mamei sale și nu o lasă să facă un pas.
Istericalele se întâmplă foarte des — și, se pare, apar «în același loc». Recunoașteți situația dumneavoastră? Vă puteți felicita: copilul a ajuns la «punctul X» — prima lui criză în viață.
Dificultatea de educare a copilului — unul dintre primii indicatori ai crizei din primul an de viață. Despre ce este vorba? Prima criză — separarea de mama. Se crede că, până în acest moment, copilul își dă seama că mama și el însuși sunt un singur organism.
Deoarece micuța persoană și-a însușit deja unele abilități, acum are nevoie de autonomie deplină și caută să facă totul singur și în felul său. Dar, în acest stadiu, abilitățile pentru o activitate independentă nu sunt încă suficiente. De aici apar crizele de furie — o nepotrivire între dorințe și oportunități.
Tabel pe săptămâni
| Perioada | Nume | Durata |
| Criza 5 săptămâni | Senzații noi | Aproximativ o săptămână |
| Criză 8-9 săptămâni | Conștientizarea corpului | Una sau două săptămâni |
| 12 săptămâni | Fluiditatea mișcărilor | Maxim 7 zile |
| 15-19 săptămâni | Stăpânirea spațiului | O lună |
| 23-26 săptămâni | Lumea interconexiunilor și conceptul de distanță | Trei săptămâni |
| 34-37 săptămâni | categoria lume, alertă de separare | Trei săptămâni |
| 42-46 săptămâni | secvență lume | Luna |
| 51-55 săptămâni | Planificare, găsirea de soluții, anxietate de separare | Luna |
| 60-64 de săptămâni | timpul principiilor, eu însumi | Luna |
| 72-75 de săptămâni | Lumea sistemelor | Aproximativ trei săptămâni |
5: Simțind într-un mod nou
Motivul pentru neliniștea constantă din această perioadă se datorează schimbării organelor de percepție. Bebelușul se recuperează după travaliu, capătă putere — și, prin urmare, doarme în cea mai mare parte a timpului.
Dar apoi apar schimbări :
- capacitatea de a vedea;
- de a recunoaște sunetele;
- de a recunoaște fețele mamei și ale tatălui.
Lumea devine plină de senzații noi! În același timp, bebelușul nu este încă capabil să proceseze aceste impresii așa cum o fac adulții, așa că devine mai neliniștit decât înainte.
Puteți recunoaște evoluția unei crize prin următoarele semne :
- crize de furie și capricii neașteptate, fără un motiv aparent;
- cereri de atenție constantă și de contact corporal;
- deteriorarea apetitului și a somnului.
În această perioadă, părinții nu trebuie să se alarmeze, dar trebuie să fie cât mai aproape de copil. În acest scop, treburile casnice pot fi delegate rudelor și prietenilor pentru o perioadă de timp. Nu strică să vă odihniți cu copilul în timpul zilei și să-l liniștiți prin contact tactil (îmbrățișări, mângâieri, sărutări etc.).
8-9: Să-mi cunosc propriul corp
În această etapă, copilul își dezvoltă noi abilități și posibilități. Lumea familiară se «întoarce cu susul în jos». Copilul privește — și vede, ascultă — și aude, miroase — și simte, gustă — și gustă.
Într-un cuvânt, el simte tot ceea ce pur și simplu nu exista în lumea lui înainte. Copilul este speriat, confuz, are nevoie de timp pentru a se obișnui cu acest lucru. Și cel mai bine este să se obișnuiască într-un mediu familiar — pe mâini materne.
De aceea, copiii țipă mai mult în această perioadă. Chiar dacă îi târăsc toată ziua în brațe, mamele nu reușesc să normalizeze starea de criză a bebelușilor. Principalele semne ale acestei faze :
- copilul are nevoie de mai multă atenție, de activități, de hohote;
- respingerea străinilor și a mâinilor;
- există o scădere a poftei de mâncare, o agitație crescută în somn;
- se instalează nervozitatea și iritabilitatea — această stare este minimizată doar prin «agățarea» la sânul mamei.
Continuați să îi oferiți copilului dumneavoastră grijă și afecțiune, să îl liniștiți și să îl lăudați pentru micile realizări noi. Socializați-l și arătați-i obiecte, învățați-l să țină capul sus și continuați să-l alăptați la sân ori de câte ori este posibil.
12: Mutarea
Cel de-al treilea impuls de creștere al unui nou-născut se caracterizează prin faptul că bebelușul ia pentru prima dată obiecte cu mâinile: le privește, le freacă și cu siguranță le gustă.
Totul în jurul copilului este plin de semnificații, iar varietatea de «lucruri interesante» din jur duce la suprasolicitarea sistemului nervos neformat.
Nou-născutul trăiește un mare stres, manifestat prin :
- irascibilitate, irascibilitate, proastă dispoziție;
- lăcrimare nejustificată;
- dorința de a fi în brațele mamei și, ca și până acum, de a se odihni la sân.
De ajutor pentru bebeluș poate fi absența anxietății și a fricii, înainte de toate. Luați copilul cu dvs. (luați-l în brațe pentru a-l ajuta), ajutați-l să adoarmă, liniștiți-l în caz de anxietate.
Nu uitați de formarea independenței: lăsați-l să ajungă singur la o jucărie. Vorbiți, spuneți povești, cântați cântece de leagăn.
15-19: Stăpânirea spațiului
Bebelușul înțelege că unele evenimente din viață se pot întâmpla după voia lui — acest lucru îl surprinde și îl sperie în același timp. Se poate manifesta prin încercări de a se târî în jos în timp ce se află în brațele unui adult, iar în timpul plânsului, poate dori să adopte o poziție de nou-născut.
În această perioadă, contactul tactil obișnuit nu este suficient. Este de dorit să vă implicați cu copilul, venind în mod constant cu noi distracții și activități. Prin urmare, jucăriile ar trebui să fie compacte, ușoare, ușor de apucat mâna copilului.
23-26: Observarea conexiunilor
Bebelușul este acum capabil să își coordoneze propriile mișcări și, prin urmare, să se miște mai mult. În plus, bebelușul devine conștient de conceptul de distanță, astfel încât se dezvoltă timiditatea și, în același timp, rămâne nevoia de a o vedea pe mama aproape.
Jucăriile în această perioadă sunt un instrument de apărare. Prin urmare, cel mai important lucru pe care trebuie să îl facă părinții este să ofere un sprijin constant pentru a controla mediul înconjurător.
34-37: Clasificarea obiectelor
Deși bebelușul categorisește obiectele și înțelege multe lucruri, în același timp trece prin una dintre cele mai dificile perioade de existență înainte de vârsta de un an, deoarece pentru prima dată nu are încredere în persoanele din jurul său. Acest lucru se manifestă prin irascibilitate, neliniște, exigență, nerăbdare.
În acest moment nu merită să i se interzică să comunice cu lumea — părinții trebuie doar să controleze totul, permițându-i copilului să experimenteze în înțelegerea lumii. În acest moment este important să nu uităm de laude.
42-46: Lumea secvențelor
Karapuz face încercări de a împături și de a construi, de a efectua anumite acțiuni în ordinea corectă, de a arunca lucruri în jur.
El este din ce în ce mai exigent în activitățile comune, gelos și răsfățat . Părinții nu trebuie să ignore dorințele copiilor — implicați copilul în treburile casnice, învățați-l să fie independent, de exemplu, să mănânce cu lingura.
51-55: Planificarea și luarea deciziilor
Principala deviză a sugarului în această perioadă este «Știu cum». Copilul știe cu adevărat: își găsește singur soluțiile la probleme, înțelege esența acțiunilor, știe cum să obțină ceea ce dorește în diferite moduri.
În acest stadiu, odrasla necesită atenția părinților, starea sa de spirit este caracterizată de nestatornicie și capricii. Din ce în ce mai des miezul este supărat pe interdicții. Prin urmare, cea mai bună cale de ieșire este de a face din copil micul său ajutor.
60-64: Eu însumi
Apropiindu-se de prima zi de naștere, copilul începe din ce în ce mai des să își apere propriile principii. Copilul mânuiește cu încredere un creion, dă dovadă de tumbe, îi imită pe adulți și se prostește. Din ce în ce mai des își afirmă drepturile, în special cu ajutorul tantrumurilor sau al văicărelii, dar manifestă, de asemenea, dorința de independență.
În această perioadă, părinții nu ar trebui să intervină asupra moștenitorilor în creștere. În caz de agresivitate, este recomandabil să se negocieze, explicând limitele a ceea ce este permis și conceptele de «poate» și «nu poate».
72-75: Sistematizarea
Ultima etapă a creșterii este flexibilitatea caracterului, formarea conștiinței și conștientizarea consecințelor propriilor acțiuni. Copilul știe deja că ceilalți oameni pot fi diferiți de el, înțelege diferența dintre ale sale și ale celorlalți, prezintă lumea din jurul său în desene.
Înainte de ziua de naștere, copilul este foarte excitabil și chiar insuportabil în insistența sa.
Părinții ar trebui să ofere o priză pentru energia copiilor :
- petrecând timp activ împreună;
- să joace jocuri zgomotoase.
Concentrați-vă cât mai mult posibil pe înclinațiile și abilitățile copilului pentru a le putea realiza corect. Încurajați noile talente, interese și abilități ale copilului.
De ce este important să cunoașteți perioadele în funcție de vârstă?
Este posibil și necesar să cunoașteți și să fiți capabili să calculați și să identificați aceste salturi temporale. În perioada de criză, copilul are nevoie de o atenție sporită și, în același timp, de o influență educativă din partea părinților. Este necesar să i se ofere copilului cât mai multă libertate de acțiune.
În această perioadă, părinții trebuie să :
- să învețe să negocieze cu copilul;
- să-i dea iluzia alegerii;
- să ofere decizii independente sau, mai simplu spus, alegere fără alegere.
Astfel, va fi posibilă formarea corespunzătoare a viitoarei personalități.
Pentru a face acest lucru nu este atât de dificil pe cât pare la prima vedere. Dumneavoastră, ca părinte, decideți că este necesar să gătiți terci pentru micul dejun, oferind în același timp copilului posibilitatea de a alege tipul de cereale etc. Copilul decide ce să mănânce din alegerile date de părinți.
Acest truc poate fi făcut cu haine, jucării și activități. Astfel, omorâți doi iepuri din doi iepuri — satisfaceți nevoia de independență a copilului și, de asemenea, formați gândirea critică, ceea ce va ajuta în viitor să obțineți o persoană încrezătoare, gânditoare, cu o viziune largă, cu o viziune largă, nu un complexat sociofob.
Greșelile părinților
Principalul lucru pe care părinții îl uită adesea: chiar și un copil neajutorat vrea să învețe lumea în mod independent și independent. Nu trebuie să comunicați în mod egal cu un bebeluș de 9 luni, care știe deja multe, și cu un bebeluș de o lună și jumătate, care abia a venit pe lume. Începeți să țineți cont de interesele și opiniile «din scutece», dar nu exagerați.
Părinții care se confruntă cu manifestările primelor crize ale nou-născuților nu ar trebui să :
- Cedeze și să se enerveze, pentru că starea emoțională se transmite de la părinți la copil. Încercați să fiți cât mai calmi și răbdători.
- Să lase problema «de la sine», a la «o va depăși singur». Acordați-i copilului cât mai mult timp și atenție — de ea are nevoie copilul în mod deosebit de acut în orice perioadă a dezvoltării sale.
- Puneți accentul pe factorul de stres, «scoateți-l din cuget». Distrageți copilul dacă vedeți că se apropie o criză de furie.
- Aplicați autoritatea părintească folosind «metoda biciului». Dați-i copilului dreptul de a alege și nu-l limitați doar pentru că, în opinia dumneavoastră, odrasla nu merită indulgență din cauza obrăzniciei și a strigătelor.
- Tăcere. Mulți părinți de sugari preferă să trateze copilul ca pe o păpușă, motivați de faptul că la această vârstă copilul încă «încă nu înțelege nimic». Acesta este un comportament fundamental greșit: comunicați cu copiii, ajutați-i să își formuleze gândurile și nevoile, chiar și în absența abilităților de vorbire.
- Atenție somnolentă. În mod normal, asigurați-vă că obiectele potențial periculoase nu se află la îndemâna copilului dumneavoastră.
Concluzie
Rezumând, trebuie remarcat faptul că, în chestiunea cum să supraviețuiești crizei din primul an, principalul secret al succesului este de a avea o răbdare extraordinară. Faceți tot ce vă stă în putință pentru a-i acorda copilului dumneavoastră o atenție maximă.
Nu agravați starea stresantă a copilului strigând și pedepsind. Toate etapele de tranziție sunt temporare, mai ales că nou-născuții cresc foarte repede. Nu uitați: schimbările bruște în comportamentul copilului înseamnă un singur lucru — creșterea. Nu este vorba de răsfăț, ci de procese fiziologice naturale în formarea unei persoane noi, a unei persoane întregi.
Un articol util? Evaluați
5 / 5. Numărul de evaluări: 1