Toate crizele de vârstă sunt asociate cu dificultăți. Iar cea care începe la vârsta de 7 ani nu face excepție.
Copilul intră într-o viață nouă pentru el. El merge la școală, unde va fi necesar nu numai să îndeplinească sarcini și să învețe lecții, ci și să construiască relații cu colegii de clasă și cu profesorii.
Responsabilitățile, rolurile sociale și tonele de informații noi îi provoacă o întreagă furtună de emoții. Și odată cu ele vine și criza.
Cuprins
Ce este în psihologia vârstei?
Criza de 7 ani la un copil se numește perioada de tranziție între grădiniță și vârsta școlară mică. Un alt nume — criza mică.
Problema existenței sale a fost ridicată pentru prima dată în anii 20-30 ai secolului trecut de P. P. Blonsky și L. S. Vygotsky. Mai exact, era vorba despre existența mai multor intervale de criză în viața fiecărui copil. Oportunitatea studiului lor s-a datorat plângerilor profesorilor și părinților care se confruntau cu creșterea capriciilor, a lipsei de dorință de a învăța, a neascultării și a altor fenomene neplăcute în anumite perioade de timp.
Devenind școlar, copilul trece linia de demarcație într-o lume nouă pentru el.
Dacă înainte se juca fără griji și se distra fără griji, acum trebuie să se trezească devreme, să învețe lecțiile, să facă temele profesorului și să găsească un limbaj comun cu colegii de clasă. Toate acestea îi provoacă o mulțime de emoții, cărora psihicul îi este extrem de greu să le facă față. Aceasta este starea de șoc și duce la dezvoltarea crizei.
Despre ce este criza de 7 ani la un copil, citiți în acest articol.
Motive psihologice
În timpul crizei unui copil de trei ani, copilul caută autonomie și independență. El le primește într-o oarecare măsură.
Dar până la vârsta de 7 ani, viața lui se schimbă brusc, deoarece apare primul rol social. El devine un școlar. Părinții spun adesea că acum este un adult și că ar trebui să se comporte diferit.
De obicei, copiii înțeleg acest lucru în felul lor și încearcă să crească în mod literal. Ei insistă să se uite la anumite programe TV «pentru adulți», refuză să mănânce ceea ce gătește mama lor și încearcă să se culce mai târziu.
Dar, firește, părinții nu aprobă astfel de impulsuri. Copilul nu înțelege de ce, pentru că este deja un adult. Aceasta este prima cauză a crizei. Mai sunt și altele:
- Conflictul intern . Se dezvoltă din cauza dorinței de a rămâne încă un copil și a nevoii de a-și asuma responsabilitatea, de a lua decizii în mod independent.
- Alegerea rolurilor sociale . În plus față de faptul că copilul devine școlar, el este și coleg de clasă. Acum el trebuie să aleagă un model de comportament adecvat și să îl urmeze.
- Adaptare . Învățarea la școală necesită dezvoltarea unei mase de noi competențe și abilități. De exemplu, trebuie să urmeze regimul zilei, să-și facă temele, să stea liniștit în clasă etc. Este nevoie de timp pentru a vă obișnui cu toate acestea.
Citiți mai multe despre cauzele crizei de 7 ani la copii aici.
Noi formațiuni în personalitatea copilului
Pe scurt, criza de 7 ani este o reacție a copilului la propria nevoie de a schimba relația cu ceilalți, în special cu adulții. În această perioadă, lumea lui interioară se umple cu o serie de formațiuni noi :
- Realizarea și înțelegerea experiențelor interioare;
- schimbări în stima de sine;
- înțelegerea rolului lor în societate;
- dorința de a se angaja în activități utile.
Copiii găsesc o legătură între acțiunile și experiențele lor, învață să își evalueze abilitățile și competențele, să se iubească pe ei înșiși ca persoană.
Pentru mai multe informații despre neoplaziile în timpul crizei de 7 ani, consultați acest articol.
Etapele
Perioada de criză la copiii de șapte ani se desfășoară în mai multe etape sau faze.
Pre-criza
Jocurile copilului se transformă treptat în imitarea unor activități . El le înzestrează cu noi sarcini, motive și obiective. În același timp, relațiile cu persoanele din jurul lor se îmbunătățesc.
Copilul se pregătește în mod activ pentru școală. Nu, el nu este încă pe deplin pregătit să treacă la o activitate nouă pentru el. Dar există condiții prealabile pentru acest lucru.
Deocamdată este încă mulțumit că adulții îl tratează ca pe un copil. Dar, datorită comunicării cu colegii, dorința de a deveni adult și de a merge la școală devine tot mai puternică.
În timp, există o dorință de a înlocui unele jocuri cu activități precum modelarea, desenarea, construirea. Apoi, copiii încearcă să facă lucruri care vor provoca aprobarea părinților, cum ar fi să ajute la treburile casnice, să se plimbe cu animalele de companie etc. În plus, ei manifestă dorința de a învăța ceva.
Psihologii numesc această fază latentă. Adică, copilul este deja pregătit să învețe, dar procesul de învățare nu va începe prea curând. Și cu cât această perioadă de timp este mai lungă, cu atât mai multe simptome neplăcute ar trebui să fie așteptate.
Critică
Începe în jurul momentului în care copilul merge la școală. El se simte ca un adult, pregătit pentru orice dificultăți. Nu-i mai place faptul că părinții îl tratează ca pe un micuț. Această împrejurare provoacă un disconfort intern, care provoacă apariția unor fenomene neplăcute în caracter și comportament.
Multe mame și tați cred că copilul lor are pur și simplu un caracter rău. De fapt, este o încercare de a atrage atenția asupra lor și de a face față noilor emoții și experiențe.
La școală, problemele devin și mai mari. La început, copilului îi place procesul de învățare, este fericit să se pregătească pentru cursuri și să facă temele. Dar, în curând, apar primele dificultăți. Școlarul poate fi dificil să stea la lecție, să asculte cu atenție și să îndeplinească sarcinile profesorului, să se trezească devreme. Din această cauză, el pur și simplu refuză să meargă la școală și, uneori, își pierde complet interesul pentru clase.
Situația se agravează dacă părinții încarcă sarcini suplimentare acasă. Caracterul copilului este răsfățat, devine încăpățânat, capricios.
Post-critică
Numele fazei vorbește de la sine. Începe în momentul în care copilul se obișnuiește cu școala, se adaptează pe deplin la noul rol și își dă seama de schimbările care au avut loc pentru el/ea. Se caracterizează prin dispariția tuturor manifestărilor negative ale crizei.
Pe scurt despre simptomele generale
În criza de 7 ani, copiii devin adesea pur și simplu incontrolabili. Tovarășii lor constanți — nesociabilitatea, răutatea, dorința de a imita adulții, încercările de a atrage atenția părinților prin acțiuni ridicole.
Aici puteți adăuga iritabilitate, absenteism, impulsivitate sau, dimpotrivă, reticență și timiditate.
Criza se manifestă în relațiile cu ceilalți, în special cu colegii. Copilul se compară cu colegii și prietenii săi, își subestimează realizările, își găsește o persoană autoritară care va fi imitată. De asemenea, încercând să se înalțe în ochii adulților, el se poate plânge de alți copii, bârfind.
Mai multe detalii despre semnele crizei de 7 ani la copii sunt descrise în acest material.
Cum să faci față?
Părinții sunt responsabili pentru modul în care este gestionată criza. Adesea, fără să-și dea seama ce se întâmplă cu adevărat, devin și ei iritați. Adulții încearcă să obțină ascultare cu orice preț, dar nici măcar nu bănuiesc ce este în sufletul copilului lor. Acest comportament greșit nu face decât să înrăutățească situația.
Sfaturi despre cum să ușurezi cursul crizei, au dat mulți psihologi celebri. Printre ei se numără L. Vygotsky și L. Petranovskaya. Lista de recomandări arată astfel :
- Învățați să pierdeți și să acceptați eșecul . Această abilitate va ajuta la vârsta adultă.
- Oferiți posibilitatea de a juca jocuri de rol . Părinții preferă ca copiii să facă ceva util, cum ar fi să învețe literele sau să citească. Dar nu se poate face fără joacă. Aceasta este partea principală a dezvoltării la vârsta preșcolară.
- Învățați să vă pese de ceilalți . În această privință este important să nu exagerați.
- Învățați copilul să gândească abstract . De exemplu, să se uite la nori și să ghicească cu ce obiect arată. Fără această abilitate, școala va fi dificilă.
- Oferirea unui sentiment de siguranță . La vârsta de 5-6 ani, un copil are o imaginație foarte viguroasă . O lampă de podea care stă lângă perete noaptea se poate transforma pentru el într-un monstru înfricoșător. Este important ca părinții să conștientizeze acest lucru și să îi poată calma în orice moment.
Un alt sfat se referă la comparații. Copilul dumneavoastră nu trebuie comparat cu colegii de clasă sau cu copiii din vecini, ci cu el însuși, doar așa cum a fost, de exemplu, ieri. Astfel, el va putea înțelege ce înseamnă dezvoltare și progres, va vedea beneficiile învățării la școală.
Pe baza recomandărilor psihologilor, cum să ajuți un copil în criza de 7 ani citește aici.
Cât timp durează?
Nu vă așteptați ca perioada de criză să înceapă exact în ziua în care copilul împlinește 7 ani. Și nici nu va veni în ziua în care firimitura pentru prima dată va merge la școală. Totul este mult mai complicat.
Primele semne ale crizei de 7 ani pot apărea încă de la vârsta de 6 ani, pentru că atunci încep cursurile preșcolare. Copilul simte că așteaptă schimbări serioase, dar nu are timp să se pregătească pentru ele. Prin urmare, simptomele crizei apar cu câteva luni înainte de prima zi de școală. Unii copii se confruntă cu dificultăți după începerea anului școlar.
Atât primul cât și al doilea caz sunt considerate normale. Criza apare atunci când psihicul este pregătit pentru ea. Fiecare copil este diferit, are trăsături de caracter distincte, temperament, etc. Prin urmare, perioada de criză a cuiva vine mai devreme, iar a altcuiva mai târziu.
Începutul crizei nu depinde de sexul copilului. Sexul afectează doar evoluția crizei.
În ceea ce privește durata, psihologii spun că, în medie, este de 6-9 luni. Din nou, totul depinde de caracteristicile individuale ale copilului, precum și de cât de corecte vor fi acțiunile părinților. Uneori, criza este amânată până la 8 ani.
Prin urmare, este imposibil să spunem exact cât timp se va termina criza de 7 ani. Acest indicator nu depinde de sexul copilului. Toate la fel în primul rând sunt caracteristicile sale personale. Cu certitudine putem spune un singur lucru: situația se va stabiliza atunci când copilul se va obișnui cu noile roluri sociale, se va accepta pe deplin ca persoană cu sentimente și emoții și se va adapta la viața școlară.
Video pe această temă
Despre criza vârstei de șapte ani se povestește în acest videoclip:
Concluzie
Criza de 7 ani la copii este o altă etapă în dezvoltarea asociată cu trecerea de la grădiniță la școală. Această etapă de maturizare, ca toate celelalte, este asociată cu o mulțime de dificultăți. Iar modul în care va trece, depinde nu numai de copil, ci și de părinți.