Comportamentul delincvent, la fel ca și comportamentul deviant, este, potrivit psihologilor și pedagogilor sociali, rezultatul unei socializări disfuncționale a individului. Aceste deviații comportamentale se manifestă prin refuzul individului de a se conforma normelor și regulilor de comportament stabilite în societate. Pentru a găsi o soluție la această problemă socială, este necesar să aflăm care sunt diferențele dintre comportamentul deviant și cel delincvent, să înțelegem cauzele și varietățile abaterilor.
Cuprins
Definiția conceptului
Delincvența este o variantă a comportamentului deviant. Acest fenomen este interesant deoarece nu există criterii clare prin care să poată fi recunoscut. Acest fenomen social este studiat de diferite științe:
- Pedagogie. În pedagogie, comportamentul delincvent este înțeles ca un set de acțiuni ale unui individ. Esențial este faptul că un astfel de comportament perturbă funcționarea normală a clasei sau a comunității școlare, amenință siguranța copiilor sau a angajaților instituției de învățământ.
- Psihologie. În psihologie, comportamentul delincvent reprezintă astfel de acțiuni ale unei persoane care contravin normelor legale, morale și etice. Astfel de acțiuni se bazează pe conflictul dintre interesele unui individ și cerințele societății, ale statului sau ale unui grup social restrâns. Psihologii dezvoltă metode de diagnosticare a abaterilor și metode de corectare a abaterilor.
- Științe sociale și sociologie. În aceste științe, comportamentul delincvent este reprezentat de acțiuni de natură antisocială. Sociologii analizează motivele apariției sale, le corelează cu anumite particularități istorice ale dezvoltării societății.
- Drept și criminalistică. Din punctul de vedere al jurisprudenței, comportamentul delincvent este considerat a fi contravenții (delicte), infracțiuni, acte socialmente periculoase ale unui cetățean minor. Sancțiunile pentru acestea sunt cuprinse în documentele normativ-juridice. Acest lucru indică faptul că comportamentul delincvent este o formă de comportament criminal. Cu alte cuvinte, avocații consideră delincvența ca fiind un tip de comportament penal.
Un delincvent este o persoană cu un comportament delincvent, iar actele sale antisociale sunt delicte. Un adolescent predispus să încalce legile, care a împlinit vârsta de 18 ani, este considerat delincvent.
Ca urmare a unui studiu cuprinzător al fenomenului comportamentului delincvent al adolescenților, au fost dezvăluite caracteristicile sale distinctive:
- formarea unui astfel de model de activitate de viață se bazează pe conflictul dintre aspirațiile individuale ale individului și interesele societății;
- acțiunile ilegale ale unui individ încalcă modul obișnuit de viață socială și sunt condamnate de societate;
- un astfel de comportament încalcă prevederile legislației în vigoare;
- este dificil de stabilit măsura responsabilității unui delincvent, deoarece nu există criterii univoce de clasificare a acestei forme de abatere;
- Organizațiile implicate în combaterea comportamentelor delincvente sunt coloniile corecționale pentru delincvenții minori, sistemul de justiție pentru minori și sistemul de justiție juvenilă.
Diferențe între comportamentul delincvent și comportamentul deviant
Comportamentele delincvente și deviante sunt variante ale protestului unui individ împotriva normelor și regulilor sociale. Ambele comportamente sunt condamnate de societate. Comportamentele deviante și delincvente sunt motivate de încercările disperate ale unui individ de a se adapta la viața în societate, de a obține statutul socio-psihologic dorit în colectivitate. Cu toate acestea, există nu numai asemănări, ci și diferențe între aceste forme de comportament.
Comportamentul deviant se bazează pe încălcarea normelor și regulilor culturale ale unui singur grup social, astfel încât este considerat relativ. Acele acțiuni care sunt percepute ca fiind imorale într-un grup social vor fi considerate destul de acceptabile într-un alt grup. Totul depinde de nivelul cultural al comunității sociale în care sunt comise aceste acțiuni. Comportamentul delincvent reprezintă o încălcare nu numai a normelor și regulilor intragrup, ci și a standardelor statului, deci este considerat absolut. În același timp, conținutul conceptului de «abatere» este mult mai larg decât conținutul conceptului de «delincvență».
Măsura acțiunilor permise în comportamentul deviant este dată de normele și standardele sociale. La nivel legislativ nu există sancțiuni pentru comportamentul deviant. Principala metodă de corectare a acestora o reprezintă conversațiile educative cu adolescenții, explicându-le consecințele negative ale acțiunilor lor. Legea este măsura acțiunilor permise în comportamentul delincvent. Sancțiunile pentru comportamentul delincvent sunt răspunderea administrativă sau penală.
Astfel, principala diferență între comportamentul delincvent și cel deviant poate fi considerată a fi gravitatea consecințelor acțiunilor ilegale pentru persoana care le comite și pentru cei din jur.
Cauzele comportamentului delincvent
Principalele motive pentru formarea comportamentului delincvent sunt:
- Creșterea migrației și scăderea nivelului de stabilitate economică în Rusia;
- un nivel scăzut de cultură juridică în rândul populației;
- predominanța valorilor materiale asupra valorilor spirituale;
- sărăcia;
- inegalitatea socială și materială pronunțată între oameni;
- nivel scăzut de cultură și moralitate în familia adolescentului;
- Creșterea copilului într-o familie incompletă sau divorțul părinților;
- decesul unei persoane semnificative pentru adolescent;
- Erori în educația copilului sub forma unui control parental deficitar și a lipsei de pedepse;
- Psihotrauma copilului;
- Abuzul fizic al copilului de către părinți;
- imperfecțiuni în psihicul copilului în timpul adolescenței.
- Dorința adolescentului de a se afirma, de a se afirma în compania prietenilor;
- dorința adolescentului de a părea matur, setea de impresii vii;
- aptitudini subdezvoltate în stabilirea relațiilor cauză-efect în rândul școlarilor;
- Numeroase scene de violență și cruzime în mass-media;
- accesibilitatea materialelor pornografice pentru adolescenți;
- Degradarea personalității, predominanța instinctelor joase la o persoană;
- prezența alcoolismului sau a dependenței de droguri;
- prezența unor anomalii mentale sau a unor diagnostice psihiatrice;
- Dificultăți de adaptare socială a individului;
- agresivitate;
- anxietate personală crescută;
- Stima de sine scăzută la adolescenți;
- statut socio-psihologic scăzut al copilului în grupul de colegi;
- o cantitate mare de timp liber pentru adolescent;
- izolarea adolescentului, izolarea socială voluntară;
- vagabondajul;
- nivel intelectual scăzut de dezvoltare personală, îngustime de vederi;
- prezența alcoolismului sau a dependenței de droguri;
- dorința adolescentului de a câștiga bani în mod independent prin orice mijloace disponibile;
- Dorința individului de a obține plăcere în moduri sofisticate;
- încercările adolescentului de a rezolva conflictele și problemele personale cu ajutorul forței fizice;
- dezvoltarea slabă a voinței, tendința adolescentului de a da dovadă de conformism;
- dorința oamenilor de a obține cu orice preț valorile materiale dorite;
- încadrarea adolescentului într-un grup de colegi antisocial;
De regulă, comportamentul delincvent se formează ca urmare a acțiunii simultane a mai multor factori negativi.
Caracteristicile comportamentului delincvent la adolescenți
Psihologii au stabilit că comportamentul delincvent al adolescenților are propriile caracteristici și semne distinctive. Acestea sunt:
- Premisele apariției anomaliilor este asimilarea de către copil a unui sistem de valori distorsionat. Un semn al apariției delincvenței este negarea de către copil a autorității părinților și a profesorilor. Dorința de a se opune societății este mai pronunțată la adolescenții mai tineri. Această nevoie, în absența conversațiilor explicative și a ajutorului psihologic, se dezvoltă rapid în dependențe.
- O gamă largă de acțiuni care pot fi considerate antisociale și care amenință viața și sănătatea oamenilor. În diferite țări, diferite infracțiuni intră sub incidența definiției delictelor, ceea ce se explică prin diferențele dintre documentele juridice și de reglementare. Imperfecțiunea cadrului juridic conduce la faptul că nu toate acțiunile antisociale implică un tip sau altul de responsabilitate.
- Delincvența la adolescenți este considerată în prezent unul dintre cele mai periculoase tipuri de comportament delincvent. Cruzimea adolescenților duce la invaliditate și, uneori, chiar la moartea victimelor violenței.
- Delincvența adolescenților este condamnată în orice societate. Eforturile profesiilor de asistență vizează dezvoltarea unor măsuri eficiente de prevenire a comportamentelor delincvente și deviante în rândul minorilor.
- Factorul determinant în dezvoltarea comportamentului delincvent este reprezentat de condițiile de viață ale individului. Dacă un copil nu primește dragoste și afecțiune în familie, ajungând în compania semenilor, el va transmite emoții negative: resentimente, agresivitate, furie, invidie. Dacă familia nu dezvoltă cerințe unitare față de copil, acesta nu are responsabilități acasă, nu va învăța să îi trateze pe ceilalți cu respect și grijă. Delincvența, în acest caz, va fi o reacție previzibilă la cercul vicios.
- Adolescenții se caracterizează prin caracterul de grup al comiterii de acte ilegale. Atunci când adolescenții comit o infracțiune împreună, sentimentul lor de impunitate crește.
- Rezultatele cercetărilor psihologice indică faptul că adolescenților delincvenți le lipsesc calități sociale semnificative, cum ar fi simțul datoriei, responsabilitatea, autocontrolul, capacitatea de a manifesta simpatie, conștiinciozitatea. Ei au o stimă de sine scăzută, mulți dintre ei nu-și acceptă propriile trăsături individual-tipologice. Ei demonstrează o atitudine consumeristă față de ceilalți.
- Statisticile arată că adolescenții cu un temperament coleric sunt mai predispuși la comiterea de delicte.
În timpul școlii primare, delincvenții fug de acasă, chiulesc de la școală, fură bani de la colegi sau de la profesori. Pe măsură ce cresc, delincvenții încearcă să vândă substanțe psihotrope, să extorcheze bani și devin inițiatorii și complicii unor infracțiuni mărunte pe stradă.
Forme și tipuri de comportament delincvent
Comportamentul delincvent este de obicei clasificat în funcție de tipuri și forme. Tipurile comune ale acestei anomalii sunt:
- Săvârșirea de infracțiuni administrative:
- Huliganismul mărunt;
- fumatul;
- încălcarea regulilor de circulație;
- Utilizarea de înjurături;
- insultarea unei alte persoane;
- consumul de băuturi alcoolice într-un loc public;
- hărțuirea;
- exhibiționism;
- cerșetorie;
- vagabondajul;
- prostituție.
Prevederile legislației în vigoare pentru astfel de fapte prevăd muncă corectivă în folosul comunității și amenzi.
- Infracțiuni disciplinare:
- Prezentarea la locul de muncă sub influența alcoolului sau a drogurilor;
- sosirea cu întârziere la locul de muncă;
- absenteismul în timpul schimburilor;
- plecarea anticipată neautorizată de la locul de muncă;
- încălcarea reglementărilor interne ale companiei în materie de muncă;
- îndeplinirea necinstită a fișei postului.
Pentru săvârșirea unei abateri disciplinare, o persoană riscă o mustrare verbală sau scrisă, o mustrare, pierderea plății primelor, demiterea sau destituirea din funcție.
- Infracțiuni:
- Organizarea unui atac terorist;
- vandalism, profanare de structuri;
- furt;
- jaf;
- crimă;
- jaf în scop de profit;
- fraudă;
- baterie;
- viol;
- distribuirea de narcotice;
- șantaj;
- furt de mașini;
- cruzime față de animale;
- intimidare;
- determinarea cuiva să facă o tentativă de sinucidere.
Exemplele de comportament delincvent de mai sus evidențiază natura multifațetată și multivalentă a acestui concept.
În conformitate cu dispozițiile Codului penal al Federației Ruse, începând cu vârsta de 16 ani, un cetățean devine pe deplin responsabil pentru comiterea anumitor fapte ilegale. Iar pentru anumite tipuri de infracțiuni, responsabilitatea începe de la vârsta de 14 ani.
Comportamentul delincvent este pus în aplicare în următoarele forme:
- comportament asocial, care se bazează pe încălcarea fundamentelor morale și etice ale societății;
- comportament nonviolent (acte egoiste, dorința de a obține câștiguri materiale prin mijloace necinstite);
- acte violente care au ca rezultat rănirea fizică a unei persoane sau a unui grup de persoane.
Prevenirea comportamentului delincvent
Potrivit psihologilor, cea mai promițătoare opțiune pentru rezolvarea problemei delincvenței la adolescenți este un sistem de lucru preventiv. Scopul măsurilor preventive este:
- Formarea cunoștințelor și abilităților psiho-igienice la adolescenți;
- Formarea unei stime de sine pozitive în rândul adolescenților;
- Formarea unei atitudini informate față de sănătatea lor;
- Formarea abilităților de autocontrol și autoreglare;
- Dezvoltarea spiritului de scop, a rezistenței la stres și a responsabilității;
- Dezvoltarea competenței sociale și a gândirii critice;
- dezvoltarea abilităților de comunicare, a capacității de a accepta critica în mod constructiv și de a rezolva conflictele în moduri acceptabile din punct de vedere social.
Activitatea preventivă vizează neutralizarea abaterilor comportamentale la minori în timpul adolescenței. Principalele domenii ale activității preventive sunt:
- Prevenirea apariției unor patologii în dezvoltarea psihofizică a individului;
- Protejarea drepturilor și intereselor adolescenților și organizarea educației juridice a minorilor;
- Distrugerea modelelor distructive de comportament prin formarea unor modalități alternative de relaționare interpersonală în rândul adolescenților;
- Organizarea de timp liber semnificativ pentru adolescenți, prin implicarea acestora în activități utile din punct de vedere social și voluntariat;
- organizarea de cluburi de discuții pentru adolescenți și de grupuri de hobby, implicarea tinerilor și a tinerelor în teatru, arte plastice și muzică și implicarea lor în activități sportive sistematice.
Dar, din păcate, mijloacele descrise de prevenire a manifestărilor distructive nu rezolvă problema infracțiunilor în rândul adolescenților. Pentru a spori eficiența activității preventive, este necesar ca profesorii, psihologii și părinții să acționeze împreună. Cu toate acestea, părinții copiilor minori nu sunt încă pregătiți pentru o cooperare deplină cu instituțiile de învățământ și pentru participarea la activitățile preventive pe baza școlilor și a centrelor înalt specializate.
Concluzie
Materialul acestui articol ne convinge că un astfel de fenomen social ca și comportamentul delincvent, în manifestările sale, reprezintă o amenințare serioasă la adresa siguranței publice. Comportamentul delincvent îmi apare ca o opoziție activă a adolescenților față de regulile și legile vieții în societate. Atenția acordată de drept, științele sociale, pedagogie și psihologie acestei probleme ne permite să presupunem că prin eforturi comune specialiștii vor putea elabora un model eficient de corectare a comportamentului delincvent.