Caracteristicile psihologice ale unei persoane: exemple

Caracteristicile psihologice ale personalității vă permit să faceți un portret social al acestui sau acelui cetățean. Trăsăturile unei persoane ajută la înțelegerea oamenilor din jur, cum să construiască interacțiunea cu el, ce să se aștepte de la el.

O scurtă caracteristică psihologică ajută la determinarea talentelor și aptitudinilor unei persoane, la alegerea corectă a unei căi profesionale.

Ce este o caracteristică psihologică a unei persoane

Caracteristica psihologică este un set de componente ale structurii personalității, determinând orientarea individului, trăsăturile de caracter și stilul de activitate. Caracteristica psihologică se bazează pe proprietățile stabile ale unei persoane: tipul de sistem nervos, temperamentul, naționalitatea, abilitățile, calitățile minții.

Caracteristicile psihologice ale unei persoane suferă unele modificări în procesul de dezvoltare ontogenetică, de creștere în familie și de educație sistematică. Unele elemente ale caracteristicilor psihologice se formează numai ca urmare a formării caracterului și a dezvoltării intereselor stabile ale unui individ. Educația în familie și școlarizarea sunt înlocuite de autodezvoltarea și autoeducația unei persoane. Începând din tinerețe, oamenii își formează în mod conștient portretul psihologic.

Principalele componente ale caracteristicii psihologice sunt: fermitatea, unitatea și activitatea. Pe baza lor se formează orientările valorice ale unei persoane, viziunea asupra lumii, stilul de activitate și de comunicare. Proprietățile dinamice ale unei persoane îi permit să stăpânească rolurile sociale, să atingă obiective, să mențină statutul socio-psihologic.

Caracteristica abilităților unei persoane determină individualitatea sa.

Structura psihologică a personalității

În psihologie, structura personalității include principalele sale caracteristici:

• Caracteristici biologice. Acestea includ: tipul de sistem nervos și proprietățile sale, raportul dintre procesele de excitație și inhibiție din acesta, capacitatea de lucru a creierului.
• Calități individual-tipologice. Acest bloc este condiționat de particularitățile educației familiale, de tipul de relații copil-părinte.
• Trăsături de caracter care au apărut în procesul de socializare a unui individ. Factorii determinanți pentru formarea acestui element al structurii personalității sunt statutul socio-psihologic al copilului în grupul de colegi, nivelul de dezvoltare a abilităților sale de comunicare, rezistența la stres
• experiența de viață a unei persoane. Este adesea înțeleasă ca abilități de adaptare a personalității, flexibilitate, capacitatea de a-și analiza acțiunile, de a lua decizii independente.

Caracteristici psihologice de bază ale unei personalități

Ideea generală a unui partener de comunicare se formează din caracteristicile psihologice de bază ale personalității sale.

Interese și înclinații

Dintre toate caracteristicile psihologice ale specialiștilor în elaborarea unui portret al personalității, în primul rând, interesele și aptitudinile individului. Sub influența intereselor unei persoane se formează atitudinea sa față de realitate. Înclinațiile unui individ stau la baza orientării și perspectivei personalității, care explică anumite reacții comportamentale.

Interesul, fiind sursa curiozității, ne îndreaptă atenția către anumite lucruri. Aptitudinile împing o persoană spre anumite activități. În efortul de a învăța ceva nou, o persoană este condusă de interes. Atunci când începe o activitate practică arbitrară, care se bazează pe creativitate, acțiunile sale sunt determinate de înclinații.

Există diferite abordări în ceea ce privește clasificarea intereselor:

1. Interesul unui individ poate fi pasiv sau activ. Cu un interes pasiv, o persoană are nevoie de un mentor care să-i ghideze și să-i corecteze acțiunile: recomandă literatură științifică populară, sugerează modalități de desfășurare a activităților. În cazul interesului activ, o persoană se angajează în mod independent în această sau acea activitate, citește literatura relevantă, încearcă diferite tehnici de lucru. În procesul de interes activ se formează un stil individual de activitate personală.
2. În funcție de orientarea intereselor se clasifică în spiritual, social, politic, economic.
3. În funcție de numărul de persoane care manifestă interes, interesele pot fi împărțite în interese individuale, publice și de grup.

Baza pentru apariția intereselor și înclinațiilor unei persoane sunt nevoile sale.

Dacă o persoană caută să satisfacă doar nevoile fiziologice, viața pare neinteresantă și monotonă. Interesul profund pentru un anumit tip de activitate și înclinațiile stabile umplu viața unei persoane cu sens și îi stimulează autodezvoltarea.

O persoană poate avea interese largi, poate avea înclinații către diferite tipuri de activități — în acest caz vorbim despre erudiție largă și dezvoltare multidirecțională. De asemenea, o persoană poate avea un interes pronunțat pentru o singură sferă de activitate — în acest caz vorbim despre interesul profund și stabil al unei persoane. Dacă, în același timp, interesele și înclinațiile unei persoane sunt subordonate scopului vieții sale, nu interferează cu munca conștiincioasă, prezența lor este considerată o caracteristică socio-psihologică pozitivă.

Un hobby poate servi drept exemplu al celor de mai sus. În cazul în care un hobby nu interferează cu munca și nu înlătură comunicarea cu prietenii din viața unei persoane, acesta caracterizează fără îndoială un individ din punct de vedere pozitiv.

Puteți întâlni persoane ale căror interese și hobby-uri se schimbă rapid. Astfel de oameni sunt pasionați, dar nu pasionați. Ei sunt atrași de ceva nou, luminos, neobișnuit. De exemplu, se pot înscrie la o secțiune de scrimă istorică, dar renunță la antrenament după ce au primit prima rană. Înclinațiile lor se datorează impresionabilității naturale. După ce s-au încercat într-un nou tip de activitate, își pierd interesul pentru ea. În portretul lor psihologic își vor găsi cu siguranță loc calități precum inconstanța și impulsivitatea. Le este foarte greu să obțină succesul în orice fel de activitate.

Aptitudini și înzestrare

Aptitudinea este predispoziția biologică a unei persoane pentru știință, sport sau artă.

Aptitudinile, ca trăsătură psihologică a unei persoane, determină succesul unei persoane în realizarea anumitor acțiuni. Un exemplu de abilitate care influențează caracteristica psihologică a unei persoane este observația. De regulă, profesorii, scriitorii, șoferii posedă această proprietate.

În aproape fiecare tip de activitate profesională, o persoană are nevoie de astfel de abilități, cum ar fi: — abilități de observare:

• memorie vizuală;
• gândirea spațială și imaginația;
• concentrarea atenției.

Atunci când întocmesc o caracteristică psihologică, specialiștii se bazează pe următoarele tipuri de abilități:

1. Capacități intelectuale. Acestea asigură percepția rapidă a informațiilor, prelucrarea acestora, păstrarea în memorie pentru o perioadă lungă de timp, precum și capacitatea unei persoane de a aplica în practică cunoștințele teoretice disponibile.
2. Aptitudini matematice. Acestea explică aptitudinile unei persoane pentru științele exacte. Dezvoltarea ridicată a abilităților matematice este adesea asociată cu o bună gândire logică. Aceste proprietăți ale minții sunt necesare contabililor, programatorilor, fizicienilor, matematicienilor și economiștilor.
3. Abilități tehnice. Acest grup de abilități este necesar pentru persoanele angajate în construcții, dezvoltarea de mecanisme inovatoare.
4. Abilități creative. Acest tip de abilitate se bazează pe imaginația inerentă a unei persoane și pe capacitatea de a arăta fantezia.
5. Abilități comunicative. Cu ajutorul lor, o persoană găsește cu ușurință un limbaj comun cu reprezentanți ai oricăror grupuri sociale, arată empatie, dispune de sine. Jurnaliștii, psihologii, politicienii, profesorii folosesc abilitățile comunicative în activitățile lor profesionale.
6. Abilități fizice. Acest grup de abilități oferă unei persoane succese sportive.
7. Abilități literare. Ele explică talentul de scriere, abilitățile poetice ale oamenilor.
8. Abilități muzicale. Acestea includ un simț al ritmului, auzul armonic și melodic, capacitatea de a compune independent melodii originale.

Abilitățile se dezvoltă în procesul de stăpânire a activităților practice de către o persoană. Baza pentru dezvoltarea abilităților sunt abilitățile. Dacă natura a premiat o persoană cu multe abilități, atunci vorbim despre înzestrare, care îi permite să aibă succes în diferite sfere ale științei și artei.

Un termen sinonim pentru înzestrare este talentul, care este capacitatea unei persoane de a rezolva problemele într-un mod nestandardizat. Talentul nu este o caracteristică biologică a unei persoane. Acesta se naște din interesul unei persoane pentru o anumită activitate și se manifestă în procesul de desfășurare a acestei activități.

Cu toate acestea, fără o pregătire sistematică special organizată, o persoană înzestrată în mod natural nu poate deveni o persoană de succes. În procesul de învățare, totalitatea darurilor naturale determină puterea de asimilare a cunoștințelor, formarea rapidă a aptitudinilor și abilităților.

Este imposibil să se pună semnul egal între înzestrarea și măiestria unei persoane într-o anumită activitate, deoarece înzestrarea este un nivel înalt de dezvoltare a darurilor naturale, iar măiestria este rezultatul unei munci conștiente, care se bazează pe un set de cunoștințe teoretice, pe aptitudinile și abilitățile individuale ale unei persoane.

Ritmul de dezvoltare a abilităților depinde de prezența înzestrării, dar învățarea este factorul determinant în acest proces. Dacă o persoană devine un maestru în meseria sa, înseamnă că i se deschide un nou nivel de dezvoltare a abilităților.

Este important să înțelegem că lipsa talentelor naturale pe drumul spre măiestrie într-o anumită activitate poate fi compensată cu succes de caracteristici psihologice ale unei persoane precum: intenția, sârguința, diligența, sârguința, diligența, responsabilitatea. Aceste trăsături de personalitate creează premisele pentru a stăpâni practic orice tip de activitate în condițiile unui interes persistent față de aceasta.

Astfel, succesul într-un anumit tip de activitate poate fi explicat prin cele mai diferite abilități ale unei persoane. Lipsa unor abilități este compensată de dezvoltarea ridicată a altora. Acest lucru înseamnă că drumul spre vis este deschis pentru toată lumea. Dacă o persoană este pregătită pentru dificultăți în procesul de escaladare a unui munte, succesul este sigur că o va aștepta la sfârșitul călătoriei.

Fiecare persoană are abilități. Nu are rost să ne comparăm propriile realizări cu cele ale altor persoane. Dezvoltarea societății necesită talente diferite, care nu pot aparține unei singure persoane. Atunci când alegeți o cale de viață și o profesie, merită să vă ascultați pe voi înșivă. La urma urmei, munca care satisface pe deplin interesele și înclinațiile personalității, îi aduce nu numai recompensă financiară, ci și plăcere.

Temperament

Temperamentul este o caracteristică psihologică înnăscută a personalității. Exemplele clasice de temperament sunt:

• Sanguină. Aceasta este o persoană veselă ale cărei sentimente se înlocuiesc rapid unul pe altul, deoarece sunt superficiale. Principalele trăsături ale caracteristicilor sale psihologice sunt: optimism, nepăsare, inițiativă, interese multidirecționale. Este agitat, mișcările sale sunt rapide și precise. Sistemul nervos al sangvinului este prea mobil.
• Coleric. Principalele caracteristici psihologice ale unei astfel de persoane sunt: temperament exploziv, irascibilitate, excitabilitate, agresivitate. El reacționează puternic la evenimente. Mișcările și discursul său sunt ascuțite, impetuoase, ritmul de lucru este ridicat. Colericului îi lipsește echilibrul între procesele de excitație și inhibiție din sistemul nervos.
• Flegmatic. Aceasta este o persoană lentă, care nu are tendința de a-și arăta grijile. Mișcările sale sunt fluide, mersul său este măsurat. Principalele trăsături ale caracteristicilor sale psihologice sunt calmul, rezonabilitatea, echilibrul. Sistemul nervos al flegmaticului este sedentar.
• Melancolic. O astfel de persoană se caracterizează prin impresionabilitate, vulnerabilitate și resentimente. Un melancolic își păstrează experiențele pentru el însuși. Foarte des, melancolicii demonstrează o dezvoltare ridicată a abilităților creative.

Mostrele «pure» de temperament în viața de zi cu zi sunt rare. De cele mai multe ori, tipul dominant de temperament este completat de unele trăsături ale altuia. De exemplu: flegmatic cu dominantă melancolică, coleric cu dominantă sangvinică. Caracteristica psihologică a unei persoane în acest caz va depinde de situație și de circumstanțe.

Așadar, temperamentul este un set de caracteristici psihologice ale personalității, determinând mobilitatea generală a unei persoane, viteza de apariție a sentimentelor sale și exprimarea lor, particularitățile de manifestare a experiențelor sale emoționale. Fiecare persoană trebuie să învețe să-și domolească temperamentul — atunci trăsăturile pozitive ale personalității sale vor fi în prim-plan.

Caracterul

Caracterul este un nucleu psihologic al personalității, care se formează din copilărie și până în adolescență. Structura acestei caracteristici psihologice include procesele cognitive, emoționalitatea, voința, stilul individual de activitate, orientările valorice. Trăsăturile de caracter determină atitudinea unei persoane față de muncă. Ele se manifestă în motivele activității sale, în modalitățile pe care le alege pentru a rezolva sarcinile pe care le are la îndemână.

Caracteristica psihologică a unei persoane se formează pe baza următoarelor trăsături de caracter:

1. Trăsături generale de caracter. Ele formează tipul psihologic al individului. Ele includ: consecvența, activitatea, integritatea, onestitatea, disciplina, curajul.
2. Trăsături de caracter care reflectă relația cu sine și percepția de sine a unui individ. Acestea sunt: modestia, stima de sine, timiditatea, resentimentul, egoismul și egocentrismul.
3. Trăsături de caracter care reflectă atitudinea individului față de alte persoane. Din acest grup fac parte: sociabilitatea, sensibilitatea, deschiderea, politețea, disponibilitatea de a ajuta.
4. Trăsături de caracter care reflectă atitudinea individului față de muncă. Printre acestea se numără: sârguința, perseverența, inițiativa, acuratețea, conștiinciozitatea, responsabilitatea.

Trăsăturile caracterologice formează baza viziunii despre lume a unei persoane.

Cunoașterea particularităților caracterului unei persoane permite prezicerea reacțiilor sale. Munca sistematică asupra lui însuși permite unei persoane să-și formeze caracterul, să-și dezvolte calitățile pozitive în sine și să le elimine pe cele negative

Metodologia de caracterizare psihologică

Psihologii realizează o caracteristică psihologică a unei persoane prin aplicarea următoarelor metode:

• Observația. Prin observare special organizată, psihologul obține informații despre particularitățile comportamentului unui individ. În caracteristica psihologică, rezultatele observației reflectă indirect particularitățile personalității.
• Metode de psihodiagnostic. Cu ajutorul testelor de personalitate și al chestionarelor, psihologul determină tipul de temperament al clientului, interesele și înclinațiile sale, motivele predominante de activitate. Aceste informații în caracteristica psihologică sunt principale.
• Sociometrie. Cu ajutorul acestui set de instrumente de diagnosticare, psihologul primește informații despre statutul socio-psihologic al individului în colectivul educațional sau de muncă. Sociometria permite dezvăluirea particularităților de interacțiune interpersonală a unei persoane cu tovarășii și colegii.
• Interviu. În cazul în care nu au putut fi obținute suficiente informații despre o persoană prin intermediul testelor, psihologul elaborează o serie de întrebări pe care să le adreseze clientului. Această metodă de colectare a informațiilor este utilizată pentru a clarifica faptele, a elimina contradicțiile.

Caracteristica psihologică începe cu enumerarea datelor personale ale unei persoane: indicarea numelui de familie, a numelui și a patronimicului, data nașterii, locul de reședință, informații despre membrii familiei și particularitățile educației familiale. În continuare, se descrie:

• aptitudinile și interesele;
• abilitățile de personalitate;
• particularitățile de temperament și caracter;
• atitudinea persoanei față de ea însăși;
• atitudinea persoanei față de alte persoane;
• atitudinea unei persoane față de muncă.

Exemplu de caracteristică psihologică a persoanei

Letovaltsev Andrey Yuryevich

Mamă: Letovaltseva Anna Gennadyevna.

Tată: Letovaltsev Yury Alekseevich.

Locul de reședință: Novodvinsk.

Copilul este crescut într-o familie completă. Părinții participă activ la viața băiatului. Fratele său mai mare este un model pentru Andrei.

Băiatul manifestă interes pentru științele exacte, are un nivel ridicat de dezvoltare a gândirii logice. De doi ani, Andrei participă la cursuri de robotică și participă la concursuri orășenești și regionale.

Nivelul de atenție voluntară al băiatului este peste medie. Nu există semne de oboseală în timpul efectuării muncii. Ritmul de lucru este ridicat.

Băiatul are un nivel ridicat de dezvoltare a memoriei vizuale. Memoria auditivă este moderat dezvoltată. Canalul dominant de receptare a informațiilor este vizual.

Motivul predominant al activității este evitarea eșecului. Nivelul de anxietate corespunde normei de vârstă.

În cursul rezolvării problemelor intelectuale, Andrei dă dovadă de independență și raționalitate. El vine cu ușurință în ajutorul camarazilor săi. Manifestă interes pentru munca în pereche. Atunci când lucrează în grup, își impune părerea asupra camarazilor săi, face multe remarci. Critica în adresa sa percepe dureros.

În grupul de colegi băiatul se străduiește să devină lider. El este ambițios, activ. Andrei încearcă să se afirme în detrimentul altor copii. Cu toate acestea, pentru a deveni un lider, băiatului îi lipsesc sensibilitatea și atenția față de ceilalți. În plus, băiatul are o stimă de sine umflată.

Andrei are un temperament de tip coleric. Tânărul este emotiv, asertiv, hotărât. În relațiile cu colegii are adesea conflicte. Dezvoltarea slabă a abilităților de comunicare nu dă să facă concesii și să găsească o soluție de compromis la situațiile litigioase. Băiatul se caracterizează prin schimbări bruște de dispoziție.

Există izbucniri de agresivitate în comportament. Reacțiile emoționale sunt greu de controlat de către băiat.

În funcție de rezultatele diagnosticului psihologic lui Andrei i se poate recomanda un curs de ședințe individuale cu un psiholog, care vizează corectarea sferei emoțional-volitive. De asemenea, băiatul va beneficia de ședințe de grup sub forma unui training pentru dezvoltarea abilităților de comunicare.

Concluzie

Caracteristica psihologică a personalității este o reflectare a trăsăturilor tipologice ale unei persoane. Ea reflectă proprietățile sistemului nervos al individului, particularitățile de interacțiune cu lumea înconjurătoare, stima de sine și percepția de sine. Recomandările pe care psihologul le dă pe baza psihodiagnosticului, vor permite unei persoane să determine direcția de autodezvoltare și autoperfecționare

Articol util? Evaluați

4.4 / 5. Număr de evaluări: 5