Adaptarea în grădiniță

Nu toți părinții pot lua concediu de maternitate și pot dedica timp pentru creșterea copilului. Uneori, ei trebuie să meargă la serviciu și să dea copilul la grădiniță.

Și acesta nu este singurul motiv pentru care se întâmplă acest lucru.

S-ar părea că nu ar trebui să existe probleme. Copiii sunt supravegheați, se joacă, comunică cu colegii. Cu toate acestea, de fapt, situația este mult mai complicată, deoarece absolut toată lumea se confruntă cu adaptarea la grădiniță.

Despre ce este vorba?

În cuvinte simple, adaptarea este procesul de obișnuire sau de adaptare a unei persoane la noi circumstanțe.

În acest caz, copilul merge la grădiniță și se obișnuiește cu ea. Există schimbări serioase în viața sa, care afectează atât sănătatea fizică, cât și cea mentală.

Adaptarea necesită întotdeauna multă energie, ceea ce face ca organismul să se suprasolicite. La cheltuielile de energie se adaugă nevoia de a construi relații cu noi cunoștințe dintre adulți și alți copii, de a urma regimul zilnic, de a mânca mâncărurile care sunt prezentate în meniul instituției.

În același timp, cu toate problemele și dificultățile va trebui să se descurce independent, pentru că nici mama și nici una dintre rude nu va fi în preajmă.

Perioada de adaptare la grădiniță este însoțită de astfel de simptome ca :

1. Probleme cu somnul. Copilul se teme să adoarmă, se trezește în lacrimi. Somnul său este intermitent și superficial.
2. Scăderea sau lipsa poftei de mâncare, reticența de a încerca ceva nou. Și, uneori, miezul refuză și mâncărurile preferate.
3. Așa-numitul rollback. Copilul a fost capabil să se îmbrace independent, să mănânce, să se spele pe dinți etc. Dar, din cauza stresului, el pare să uite aceste abilități.
4. Lipsa de interes pentru diverse jocuri și pentru comunicarea cu ceilalți.
5. Agresivitate fără motiv sau apatie totală față de tot ceea ce se întâmplă în jur.

Un alt simptom al adaptării este o scădere a apărării organismului. Cu siguranță, fiecare mamă al cărei copil merge la grădiniță a observat cât de des a fost bolnav în primele săptămâni sau chiar luni.

Se pare că obișnuirea cu grădinița este un proces serios care duce la schimbări de comportament și de stare emoțională. În cele mai multe cazuri, toate problemele apărute în această perioadă sunt rezolvate. Dar se întâmplă, de asemenea, ca ele să rămână, doar că puterea expresiei lor este redusă.

Potrivit psihologilor, pentru ca adaptarea la grădiniță să treacă imperceptibil, este important să se mențină un echilibru între confortul intern și adecvarea externă a comportamentului. Acest lucru înseamnă că copilul trebuie să fie pregătit pentru schimbări atât din punct de vedere emoțional, cât și fizic.

Este necesar ca el să fie motivat să meargă la grădiniță, astfel încât să se bucure de acest proces. În acest scop, se recomandă să-l pregătiți în prealabil, de exemplu, să-i insuflați abilități precum îmbrăcatul independent, mâncatul etc.

Nu uitați de munca coordonată a educatorilor și a părinților. În multe privințe depinde de aceasta, cât de repede se va obișnui copilul cu noile circumstanțe pentru el.

Gradele de obișnuință cu condițiile din grădiniță

Psihologii disting 3 grade de adaptare a copiilor la grădiniță. Între ele acestea diferă :

1. durata;
2. semne;
3. starea copilului.

Citiți mai multe despre acest subiect aici.

Lumină

Nu este nevoie de mai mult de o lună pentru a vă obișnui cu ea. Copilul nu se simte stresat atunci când merge la grădiniță. El doarme bine în timpul zilei în grupă și noaptea acasă, mănâncă cu poftă, este aproape întotdeauna bine dispus.

Își lasă cu ușurință părinții să plece dimineața, poate găsi ceva de făcut singur, se înțelege cu profesorii și cu ceilalți copii fără probleme.

Mediu

Acest grad de adaptare este asociat cu unele probleme:

• el este adesea absent din cauza bolii;
• are dificultăți în a dormi în grădină;
• nu mănâncă bine;
• are o dispoziție depresivă.

Copilul este capabil să se ocupe cu joaca, dar se plictisește repede de ea. Plânge întotdeauna când se desparte de mama sa și, de asemenea, stă trist la fereastră, văzând-o plecând.

Gradul mediu de adaptare se caracterizează printr-o lipsă de interes pentru comunicarea cu colegii. Acesta durează mai mult de o lună.

Severă

Cel mai adesea, forma severă se manifestă la copiii cu dizabilități. Prezintă următoarele semne:

• insomnie în ora de liniște, somn intermitent noaptea acasă;
• apetit redus;
• depresie, agresivitate nemotivată;
• plâns, țipete după plecarea mamei;
• lipsa de dorință de a comunica fie cu îngrijitorii, fie cu alți copii.

În acest caz, obișnuirea cu grădinița durează cel puțin 2 luni. Dar se întâmplă ca aceasta să nu vină deloc.

Citiți mai multe despre asta aici.

Tipuri

Există mai multe tipuri :

1. Primare (adică atunci când se merge pentru prima dată în grădină) și secundare (atunci când există o pauză lungă).
2. În funcție de vârsta copiilor:
   • 1-2 ani;
   • 2-3 ani;
   • 3-4 ani;
   • 4-5 ani.

Despre tipuri în detaliu aici.

Cât durează perioada la un copil?

Adaptarea completă durează aproximativ 2-3 luni. Este imposibil de spus cu exactitate cât de repede se obișnuiește copilul. Durata este determinată de mai mulți factori :

1. printre care și vârsta copilului;
2. starea lui de sănătate (dizabilități, autism etc.);
3. nivelul de dezvoltare mentală;
4. prezența sau absența abilităților de comunicare.

Mai multe informații în articolul de la link.

Cum pot părinții să simplifice procesul?

Ajutorul părinților este baza unei adaptări rapide și nedureroase la grădiniță. În ce constă acesta :

1. Dacă este posibil, discutați în prealabil cu educatoarea despre competențele și abilitățile copilului, despre modul în care a fost crescut, dacă știe să ia contact cu colegii.
2. Atunci când vă lăsați copilul în grupă, nu vă luați la revedere îndelungat. Este mai bine să spuneți pe scurt despre ora de întoarcere, de exemplu, peste 2 ore. După aceea, plecați imediat.
3. Dacă copilul reacționează violent la despărțirea de mama, delegați această responsabilitate unui alt membru al familiei, de exemplu, tatălui, bunicii, bunicului etc.
4. Oferiți motivație pentru copil. De exemplu, îi puteți spune că jucăria de pluș preferată îl așteaptă la grădiniță sau că va primi la prânz mâncarea preferată. Există sute de opțiuni, principalul lucru este să dai dovadă de imaginație și ingeniozitate.
5. Joacă-te la grădiniță acasă. Rolul copiilor și al educatorilor poate prelua jucării. Astfel, puteți vedea cum se raportează copilul la colegi, dacă găsește un limbaj comun cu adulții, dacă își înțelege emoțiile.

De asemenea, se recomandă să nu faceți o pauză mare în vizitarea instituțiilor pentru preșcolarii mai mici. Excepția este o boală cu febră mare.

Articolul complet cu recomandări aici.

Sfaturi pentru îngrijitori

Cea mai importantă regulă este o abordare individuală . Este important ca îngrijitorii să își amintească faptul că toți copiii sunt diferiți.

Unii se vor obișnui cu îngrijirea de zi fără probleme, în timp ce alții vor fi irascibili, vor plânge și vor cere să plece acasă zi de zi. Având în vedere acest lucru, ar fi bine să discutați cu părinții copilului, să întrebați despre particularitățile, obiceiurile, preferințele acestuia.

Al doilea sfat se referă la gradualitate. Nu lăsați imediat copilul în grup pentru întreaga zi. Experții recomandă să începeți cu 2 ore. În același timp, nu ar trebui să fie mai mult de 2 nou-veniți pe zi într-un grup.

Nu este necesar să uităm de buna dispoziție sau, mai exact, de calm. În procesul de adaptare, copilul poate fi capricios, agresiv etc. Este important ca îngrijitorul să fie capabil să se distragă într-o astfel de situație, cu calm și cu un zâmbet pentru a transfera atenția către altceva, de exemplu, să spună o poezie sau să arate un joc nou.

Despre toate subtilitățile activității educatorilor în timpul adaptării aici.

Comportamentul corect al părinților

Nu numai copiii se confruntă cu procesul de adaptare la grădiniță. Și părinții trebuie să treacă printr-o perioadă dificilă. Pentru a o face cât mai puțin dureroasă, psihologii recomandă să urmați o serie de sfaturi simple:

1. Gestionați în mod conștient sentimentul de anxietate. Nu trebuie să încercați să scăpați de el. Trebuie doar să fie trăită.
2. Amintiți-vă că copiii simt anxietatea părinților lor.
3. Subliniați și întăriți legătura cu copilul. Faceți acest lucru cu o jucărie care îi amintește de casă, o mică surpriză, purtarea de haine de aceeași culoare dimineața etc.
4. Nu le transmiteți copiilor dumneavoastră grijile dumneavoastră. Mamele și tații își pot face griji cu privire la modul în care copilul se va integra, dacă va putea să se joace împreună cu alți copii. Interesant este că nici măcar copiii înșiși nu se gândesc la acest lucru.

De asemenea. Nu-i torturați pe copii punându-i să descrie în detaliu cum a decurs ziua lor la grădiniță. Acest lucru îi poate înfuria și enerva. Este mai bine să îi lăsați singuri și să se lupte singuri cu emoțiile lor.

Ce spun experții?

Despre perioada de obișnuință a unui copil la grădiniță, mulți psihologi au vorbit și vorbesc. Cei mai renumiți sunt 2 dintre ei: Lyudmila Petranovskaya și Evgeny Komarovsky.

Л. Petranovskaya

Potrivit acestui specialist, nu există o necesitate strictă de a frecventa grădinița. Există o nevoie a copilului de a comunica cu colegii.

Și nu câteva ore pe site, și întreaga zi. Grădinița este un loc ideal pentru acest lucru.

Petranovskaya crede că obișnuința depinde în mare măsură de cât de mult copilul este pregătit să meargă la contactul cu alți copii. Dar acest lucru nu înseamnă că va fi ușor și fără probleme.

Nu subestimați rolul educatorilor și al părinților. Mai ales dacă copilul este timid. În acest caz, sarcina lor este să-l învețe să se apropie de colegii săi pentru a se familiariza și a începe un joc comun.

Е. Komarovsky

Acest specialist acordă mai multă atenție nu componentei psihologice a adaptării, ci celei fizice. Potrivit lui, de îndată ce copiii merg la grădiniță, încep să se îmbolnăvească mai des. Acest lucru se datorează faptului că cercul de comunicare este extins în mod semnificativ.

Dar acest fapt nu ar trebui să fie considerat o latură negativă a obișnuinței cu o nouă etapă a vieții. Evgheni Olegovici spune că este mai bine să treci peste unele boli în copilărie decât la vârsta adultă.

Atenția părinților la orice schimbare în starea de spirit și bunăstare a copilului va contribui la facilitarea adaptării.

Pentru o obișnuință reușită, Komarovsky recomandă ca la începutul frecventării grădiniței mama, dacă lucrează, să-și ia o vacanță. Astfel, ea va putea să-i ofere copilului sprijinul și asistența necesare.

Caracteristici pentru copiii cu dizabilități

În categoria copiilor cu dizabilități intră cei care suferă de boli ale sistemului musculo-scheletic, deficiențe de auz și de vedere, diverse fobii, probleme de vorbire. Aceasta include, de asemenea, copiii hiperactivi, precum și cei care au un decalaj în dezvoltarea mentală și intelectuală.

Obișnuirea cu grădinița la astfel de copii este mult mai dificilă. Nu le este ușor să țină pasul cu ritmul cursurilor, să participe activ la ele, să absoarbă informațiile primite. În plus, ei au nevoie de mai multă atenție din partea celor care îi îngrijesc, deoarece au anumite dificultăți în comunicarea cu colegii lor.

Chiar înainte ca un copil să intre la grădiniță, specialiștii determină gravitatea handicapului. În funcție de răspuns, copilul este repartizat într-o grupă obișnuită sau într-o grupă compensatorie, unde va fi îndrumat de psihologi educaționali și defectologi.

Principala sarcină a educatorului atunci când lucrează cu copii cu dizabilități — să-i ajute să se adapteze la noile condiții cât mai repede și fără durere. Dar ei nu sunt singurii care influențează acest proces. În multe privințe, depinde de cât de independent este copilul în ceea ce privește îngrijirea de sine, de vârsta pe care o are, dacă este capabil să construiască relații cu ceilalți, dacă respectă regimul zilnic etc.

Atunci când lucrează cu copiii cu dizabilități, îngrijitorii aplică programe de abordare individuală pentru fiecare copil în parte. Dacă este necesar, aceștia alocă mai mult timp pentru lecții, proceduri de igienă și mese. Totul depinde de patologie și de gravitatea acesteia.

În ceea ce-i privește pe părinți, aceștia ar trebui să lucreze la faptul că copiii merg la grădiniță cu o bună dispoziție, precum și să învețe să asculte ceea ce spune educatorul. Numai eforturile comune vor facilita perioada de adaptare.

Copii autiști

Despre copiii cu tulburări din spectrul autist merită spus separat. Această boală se caracterizează printr-o încălcare a interacțiunii copilului cu lumea din jurul său.

Profesorii, psihologul și defectologul ajută la rezolvarea acestei probleme. Aceștia își dau seama că adaptarea la grădiniță va dura mult timp pentru astfel de copii.

Primul lucru pe care îl fac specialiștii este să le dea șansa de a privi în jur și de a se obișnui cu noile circumstanțe. Ei vorbesc în detaliu despre fiecare acțiune, spun ce se va întâmpla acum și ce rol îi este atribuit copilului. În cazul agresivității, ei spun cu insistență și înțelegere de ce nu merită să se comporte în acest fel.

Se recomandă ca programul educațional să se bazeze pe interesele și hobby-urile copilului cu autism. De exemplu, dacă copilului nu-i place să deseneze cu culori, dar manifestă interes pentru sortarea obiectelor, este mai bine să-l implicăm în această activitate. Aceasta poate fi aranjarea creioanelor după culoare, a jucăriilor de o anumită formă etc.

Un rol important îl are și interacțiunea dintre educatori și părinți. Primii ar trebui să le povestească zilnic celor din urmă cum a decurs ziua, ce a învățat copilul și cum să consolideze abilitățile și deprinderile.

Foto:

Concluzie

Adaptarea la grădiniță nu este atât de teribilă pe cât se spune despre ea. Desigur, toți copiii sunt diferiți, cu propriile capacități, abilități, stare de sănătate etc. Dar, indiferent de aceste diferențe, toți vor putea să se adapteze la noile condiții.

Principalul lucru este ca îngrijitorii și părinții să urmărească același scop și să acționeze împreună, ajutându-l pe copil să se alăture unei echipe necunoscute și să învețe să construiască relații cu ceilalți.